| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-13页 |
| (一) 研究目的 | 第8页 |
| (二) 研究意义 | 第8页 |
| (三) 研究方法 | 第8-9页 |
| (四) 研究综述 | 第9-10页 |
| (五) 对外汉语教学现状和存在的问题,以及在汉语课堂中进行趣味性教学的必要性和可行性 | 第10-13页 |
| 1. 对外汉语整体教学现状以及国外幼儿小学生对外汉语教学现状 | 第10-12页 |
| 2. 国外小学、幼儿对外汉语课堂目前存在的不足 | 第12页 |
| 3. 在汉语课堂尤其是国外幼儿小学生汉语课堂中进行趣味性教学的必要性和可行性 | 第12-13页 |
| 二、总结介绍目前比较典型的具有趣味性的词汇教学方法 | 第13-16页 |
| (一) 常规词汇教学方法 | 第13页 |
| (二) 同词根归类的教学方法 | 第13页 |
| (三) 量词搭配的教学方法 | 第13页 |
| (四) 颜色词的教学方法 | 第13-14页 |
| (五) 主题词汇的教学方法 | 第14页 |
| (六) 音译词的教学方法 | 第14页 |
| (七) 词语接龙的教学方法 | 第14-15页 |
| (八) 成语教学方法 | 第15-16页 |
| 三、以自己实习的实践为例介绍词汇教学的游戏设计,并对课堂教学所运用的游戏环节进行反思和改进 | 第16-24页 |
| (一) 教学对象的特点 | 第16页 |
| (二) 幼儿园三年级的趣味词汇教学案例 | 第16-24页 |
| 1. 词汇主题教学 | 第16-21页 |
| (1) 案例介绍 | 第16页 |
| (2) 教学过程 | 第16-21页 |
| ①案例一：我的一天 | 第16-17页 |
| ②案例二：星期和颜色 | 第17-18页 |
| ③案例三：教室里有什么? | 第18-19页 |
| ④案例四：运动 | 第19页 |
| ⑤案例五：交通工具 | 第19-20页 |
| ⑥案例六：人体部位名称 | 第20页 |
| ⑦案例七：基本方位词 | 第20-21页 |
| ⑧案例八：趣味数字 | 第21页 |
| 2. 分散词汇卡片教学 | 第21-24页 |
| (1) 案例介绍 | 第21页 |
| (2) 教学方法总结 | 第21-24页 |
| 四、案例分析及教学的反思 | 第24-27页 |
| (一) 案例分析 | 第24-25页 |
| (二) 对教学的反思和改进 | 第25-27页 |
| 五、结语 | 第27-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
