| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 一、 选题的理由 | 第9-10页 |
| 二、 研究现状 | 第10-11页 |
| （一） 国外研究现状 | 第10-11页 |
| （二） 国内研究现状 | 第11页 |
| 三、 研究的意义 | 第11-12页 |
| （一） 从理论层面看 | 第11-12页 |
| （二） 从实践层面看 | 第12页 |
| 四、 研究方法 | 第12-13页 |
| 第一部分 大学道德责任的解读 | 第13-17页 |
| 一、 大学道德责任及相关概念解读 | 第13-17页 |
| （一） 责任、道德责任的概念 | 第13-14页 |
| （二） 大学道德责任的概念 | 第14-16页 |
| （三） 大学道德责任与大学社会责任的关系 | 第16-17页 |
| 第二部分 大学道德责任历史考察和特征分析 | 第17-35页 |
| 一、 中世纪的大学道德责任 | 第17-21页 |
| （一） 中世纪大学道德责任的发展 | 第17-19页 |
| （二） 中世纪大学道德责任的特征 | 第19-21页 |
| 二、 17 世纪至 19 世纪末大学道德责任的演变 | 第21-28页 |
| （一） 17 世纪至 19 世纪末，大学职能拓展中的道德责任的演变 | 第21-27页 |
| （二） 大学道德责任发展分析 | 第27-28页 |
| 三、 19末世纪至今的大学道德责任 | 第28-35页 |
| （一） 19 世纪末 20 世纪初大学道德责任的发展 | 第28-29页 |
| （二） 两次世界大战之间大学道德责任的发展 | 第29-30页 |
| （三） 二战后大学道德责任的发展 | 第30-31页 |
| （四） 20 世纪五六十年代至今大学道德责任的发展 | 第31-32页 |
| （五） 该时期道德责任发展分析 | 第32-35页 |
| 第三部分 大学道德责任演变的动因分析及启示 | 第35-44页 |
| 一、 大学道德责任演变的动因 | 第35-38页 |
| （一） 大学道德责任演变的内部动因 | 第35-36页 |
| （二） 大学道德责任演变的外部动因 | 第36-38页 |
| 二、 从大学道德责任演变中获得的启示 | 第38-44页 |
| （一） 坚守大学以学术为中心 | 第38-39页 |
| （二） 大学学术活动要遵守学术道德 | 第39-40页 |
| （三） 基于自由和实践给予大学生道德教育 | 第40页 |
| （四） 大学道德责任的演变与社会息息相关 | 第40-41页 |
| （五） 正确处理人文科学和自然科学的关系 | 第41页 |
| （六） 兼顾大学的其他原则 | 第41-44页 |
| 注释 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-49页 |
| 后记 | 第49页 |
