初中语文学习评价的行动研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
1 引言 | 第8-10页 |
·研究背景 | 第8页 |
·研究目的 | 第8页 |
·研究的意义 | 第8-10页 |
2 文献综述 | 第10-18页 |
·语文学习评价概念的界定 | 第10-13页 |
·评价 | 第10-11页 |
·语文学习评价 | 第11-13页 |
·语文学习评价的相关研究 | 第13-18页 |
·语文学习评价的新理念 | 第13-14页 |
·语文学习评价的内容 | 第14-15页 |
·语文学习评价的方法 | 第15-17页 |
·语文学习评价的过程 | 第17-18页 |
3 研究设计与思路 | 第18-22页 |
·研究问题 | 第18页 |
·研究方法和过程 | 第18-22页 |
·研究方法 | 第18-19页 |
·研究过程 | 第19-22页 |
4 行动研究过程与效果分析 | 第22-57页 |
·行动研究过程 | 第22-48页 |
·问题发现阶段 | 第22-25页 |
·行动研究方案的拟定阶段 | 第25-38页 |
·行动研究方案的实施阶段 | 第38-46页 |
·行动研究方案的反思和调整阶段 | 第46-47页 |
·行动研究方案的再实施阶段 | 第47-48页 |
·效果分析 | 第48-57页 |
5 结论与反思 | 第57-59页 |
·结论 | 第57-58页 |
·反思 | 第58页 |
·结语 | 第58-59页 |
致谢 | 第59-61页 |
参考文献 | 第61-63页 |
附录 A | 第63-65页 |
附录 B | 第65-67页 |
附录 C | 第67-69页 |
附录 D | 第69-77页 |
攻读硕士期间发表的论文 | 第77页 |