| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 文献综述 | 第9-17页 |
| 引言 | 第17-19页 |
| 第一章 当前我国大学生新生适应性教育的内涵、特点及研究必要性 | 第19-31页 |
| 一、大学生新生适应性教育的内涵及相关概念 | 第19-23页 |
| (一) 适应性教育的内涵解析 | 第19-22页 |
| (二) 大学生新生适应性教育及其内涵 | 第22-23页 |
| 二、大学生新生适应性教育的特点 | 第23-25页 |
| (一) 对象的特定性 | 第23页 |
| (二) 内容的丰富性 | 第23-24页 |
| (三) 方法的多样性 | 第24页 |
| (四) 时间的短暂性 | 第24-25页 |
| 三、研究大学生新生适应性教育的必要性 | 第25-31页 |
| (一) 推动大学生新生适应大学学习生活的现实需要 | 第25-28页 |
| (二) 深化和拓展适应性教育理论的需要 | 第28页 |
| (三) 加强和改进大学生思想政治教育的需要 | 第28-31页 |
| 第二章 当前我国大学生新生适应性教育存在的主要问题及原因探析 | 第31-39页 |
| 一、当前我国大学生新生适应性教育存在的主要问题 | 第31-34页 |
| (一) 教育主体相对单一,缺乏沟通协作 | 第31-32页 |
| (二) 教育目标错位 | 第32页 |
| (三) 教育内容相对片面 | 第32-33页 |
| (四) 教育方式单一 | 第33-34页 |
| (五) 教育时间过于短暂集中 | 第34页 |
| (六) 教育实效不足 | 第34页 |
| 二、当前我国大学生新生适应性教育问题的原因分析 | 第34-39页 |
| (一) 大学生新生适应性教育定位不清 | 第35页 |
| (二) 相关适应性教育信息不对称 | 第35-36页 |
| (三) 缺乏社会有力支持 | 第36-37页 |
| (四) 具体措施失当 | 第37-39页 |
| 第三章 当前我国大学生新生适应性教育的对策研究 | 第39-51页 |
| 一、明确我国大学生新生适应性教育的科学定位 | 第39-41页 |
| (一) 落实大学生新生适应性教育的目标定位 | 第39-40页 |
| (二) 明确大学生新生适应性教育的学科定位 | 第40-41页 |
| 二、增强大学生新生适应性教育的支持力度 | 第41-43页 |
| (一) 加强大学生新生适应性教育的制度建设 | 第41-42页 |
| (二) 加强大学生新生适应性教育的组织建设 | 第42-43页 |
| (三) 争取大学生新生适应性教育的社会支持 | 第43页 |
| 三、完善大学生新生适应性教育的具体措施 | 第43-51页 |
| (一) 做好大学生新生适应性教育的前期准备 | 第43-45页 |
| (二) 推动大学生新生适应性教育的具体开展 | 第45-49页 |
| (三) 强化大学生新生适应性教育的评估监督 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57页 |