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阳光体育背景下太原市中学体育的开展现状及对策研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-12页
1 前言第12-15页
   ·选题的依据第12-13页
   ·选题的目的和意义第13-15页
2 文献综述第15-30页
   ·国外研究现状第15-19页
   ·国内研究现状第19-26页
     ·有关学校体育课教学方面的研究第19-20页
     ·有关课外体育活动的研究第20-22页
     ·有关国内学校体育竞赛开展现状的研究第22-24页
     ·体育与健康课程研究现状第24-25页
     ·学校体育影响因素研究现状第25-26页
   ·阳光体育的相关研究第26-29页
     ·阳光体育的开展现状研究第26-27页
     ·阳光体育对中学体育的影响研究第27-28页
     ·阳光体育与体育教学方向的研究第28-29页
   ·研究构想第29-30页
3 研究的对象及方法第30-33页
   ·研究对象第30页
   ·研究方法第30-33页
     ·文献资料法第30页
     ·问卷调查法第30-32页
     ·专家访谈法第32页
     ·数理统计法第32页
     ·实地测量法第32-33页
4 结果与分析第33-50页
   ·阳光体育背景下太原市中学体育与健康课程的教学情况第33-35页
     ·太原市中学体育与健康课程时数的情况第33-34页
     ·太原市中学体育与健康课的运动负荷的调查情况第34-35页
   ·阳光体育背景下太原市中学两操两活动现状调查情况第35-39页
     ·太原市中学“两操两活动”列入教学计划的情况第35-36页
     ·太原市中学“两操两活动”的师资配备的情况第36页
     ·太原市中学“两操两活动”场地、设施的现状情况第36-37页
     ·太原市中学“两操两活动”器材的现状情况第37页
     ·太原市中学生参加“两操两活动”的情况调查第37-38页
     ·太原市中学“两操两活动”的内容调查情况第38-39页
   ·太原市中学体育社团的建设情况第39-40页
   ·太原市中学课余体育竞赛的情况第40页
   ·太原市中学实施《学生体质健康标准》的情况第40-42页
     ·《学生体质健康标准》测试结果记录体系情况第40-41页
     ·《学生体质健康标准》测试结果记入学生档案现状情况第41页
     ·《学生体质健康标准》测试结果列为毕业和升学的重要依据的情况第41-42页
     ·达到《学生体质健康标准》优秀等级的学生给予奖励的情况第42页
   ·太原市中学体育教师专业能力的调查情况第42-45页
     ·太原市中学体育教师基本情况第43页
     ·太原市中学体育教师与学生比例现状情况第43-44页
     ·太原市中学体育教师职业道德情况第44-45页
     ·太原市中学体育教师专业技能现有情况第45页
   ·太原市中学对“阳光体育”的认识情况第45-48页
     ·太原市中学领导对“阳光体育”的认识程度情况第45-46页
     ·太原市中学家长对“阳光体育”的认识情况第46-47页
     ·太原市中学体育教师对“阳光体育”的认识情况第47-48页
     ·太原市中学生对“阳光体育”的认识情况第48页
   ·太原市中学对“阳光体育”的重视程度情况第48-50页
5 结论与建议第50-56页
   ·结论第50-53页
     ·太原市中学对“阳光体育运动”的重视远远不够第50页
     ·太原市中学体育与健康课不能保质但能保量的完成第50-51页
     ·太原市的中学“两操两活动”的开展有待提高第51页
     ·太原市中学体育教师结构存在明显的不合理以及体育教师素质有待进一步提高第51-52页
     ·太原市中学社团组织发展不全面第52页
     ·太原市中学课余体育竞赛情况第52页
     ·太原市中学领导、体育教师、学生家长和学生本人都有不同程度的不重视第52页
     ·《学生体质健康标准》的管理体系不够完善第52-53页
   ·建议第53-56页
     ·加强对阳光体育运动的宣传和组织力度第53页
     ·加大对学校体育场地、器材的投入力度第53-54页
     ·迫切解决中学体育教师人员配置问题第54页
     ·积极开展学校体育社团和体育俱乐部第54页
     ·营造学生参与体育活动的良好氛围第54-55页
     ·建立完善的阳光体育机制,健全奖惩制度第55-56页
参考文献第56-59页
附录第59-64页
致谢第64-65页

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