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中学思想政治教学课堂互动研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-15页
 (一) 研究背景及意义第8-9页
 (二) 文献综述第9-13页
 (三) 研究思路和研究方法第13-14页
 (四) 研究创新与不足之处第14-15页
一、 中学思想政治课堂互动的含义、特征及其意义第15-25页
 (一) 互动与课堂互动的含义第15-16页
 (二) 课堂互动的主要特征第16-18页
 (三) 课堂互动的相关理论基础第18-21页
 (四) 中学思想政治课堂互动的意义第21-25页
二、 中学思想政治课堂互动中存在的问题及原因分析第25-32页
 (一) 中学思想政治课堂互动存在的问题第25-27页
 (二) 中学思想政治课堂互动存在的问题的原因分析第27-32页
三、 增强中学思想政治课课堂互动有效性的对策第32-39页
 (一) 创新教育教学观念,确立互动的教学观第32-33页
 (二) 培养积极情感,创造良好的互动心理环境第33-34页
 (三) 优化思想政治课的课堂互动设计第34-35页
 (四) 培养学生的互动能力与习惯,提高互动效率第35-36页
 (五) 建立课堂互动评价机制,优化互动效果第36-39页
结语第39-40页
参考文献第40-42页
攻读硕士学位期间发表的论文第42-43页
后记第43-44页

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