| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一部分 高中语文外国文学教学存在的问题 | 第8-10页 |
| 第二部分 高中语文外国文学教学问题的归因 | 第10-14页 |
| 一、对外国文学作品错误的解读 | 第10-12页 |
| 二、教材选用篇章存在误区 | 第12-14页 |
| 第三部分 新课标教学对外国文学教学的启示 | 第14-16页 |
| 第四部分 高中语文外国文学教学对策研究 | 第16-22页 |
| 一、加强背景知识讲授，真实解读作者创作意图 | 第16-17页 |
| 1、弄清楚作品的写作背景 | 第16页 |
| 2、了解作者及其写作风格 | 第16-17页 |
| 3、突破中国固有的文本解读模式，了解外国文学作品创作特色 | 第17页 |
| 二、倡导学生多维度个性解读，深入挖掘文本丰富内涵 | 第17-18页 |
| 三、实施比较教学，与民族文学相结合 | 第18-19页 |
| 四、以课外阅读作为有力的补充和延伸 | 第19-21页 |
| 五、对外国文学作品的多元化选用 | 第21-22页 |
| 结语 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-25页 |
| 后记 | 第25页 |