| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一部分 绪论 | 第8-11页 |
| 一、问题的提出 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 三、文献综述 | 第9-10页 |
| 四、研究难点与创新点 | 第10页 |
| 五、研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 第二部分 我国西部地区中小学教师资源的发展状况 | 第11-26页 |
| 一、我国西部地区普通高中教师资源的发展状况 | 第11-17页 |
| 二、我国西部地区义务教育教师资源的发展状况 | 第17-26页 |
| 第三部分 中国西部地区中小学教师资源发展面临的主要问题 | 第26-35页 |
| 一、西部地区中小学教师规模发展滞后 | 第26-27页 |
| 二、西部地区中小学教师整体质量落后 | 第27-28页 |
| 三、西部地区中小学教师结构性矛盾突出 | 第28-29页 |
| 四、西部中小学教师城乡配置失衡 | 第29-30页 |
| 五、西部教师资源流失与浪费严重 | 第30-31页 |
| 六、西部地区基础教育教师待遇问题突出 | 第31-32页 |
| 七、西部地区教师管理制度中问题严峻 | 第32-35页 |
| 第四部分 中国西部地区中小学教师资源问题的解决对策 | 第35-47页 |
| 一、加强对西部地区中小学师资建设重要性的认识 | 第35-36页 |
| 二、完善西部地区中小学师资补充制度 | 第36-37页 |
| 三、建立西部地区中小学教师质量提升的长效机制 | 第37-39页 |
| 四、改善西部地区中小学教师发展的环境 | 第39-43页 |
| 五、促进区域间优秀教育资源共享 | 第43-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 在学期间研究成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |