| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| List of Tables | 第8-11页 |
| Introduction | 第11-14页 |
| Chapter 1 A Brief Review of Relevent Literature | 第14-39页 |
| ·Listening Comprehension | 第14-20页 |
| ·The Concept and Nature of Listening Comprehension | 第14-17页 |
| ·Factors Affecting Listening Comprehension | 第17-18页 |
| ·The Importance of Listening Comprehension | 第18-20页 |
| ·Washback | 第20-34页 |
| ·Concept and Nature of Washback | 第21-24页 |
| ·A Brief Review of Theoretical and Empirical Studies of Washback at Home and Abroad | 第24-34页 |
| ·Significance of CET-4 Listening Investigation | 第34-39页 |
| Chapter 2 Design and Procedure of the Present Study | 第39-45页 |
| ·Research Questions | 第39-40页 |
| ·Selection of the Subjects in the Study | 第40页 |
| ·Instruments Employed in the Study | 第40-43页 |
| ·Questionnaires | 第41-42页 |
| ·Interviews | 第42页 |
| ·Classroom Observations | 第42-43页 |
| ·Data Collection | 第43-44页 |
| ·Data Processing | 第44-45页 |
| Chapter 3 Results of the Present Study | 第45-68页 |
| ·Results of Teacher's Questionaires | 第45-53页 |
| ·Results of Student's Questionaires | 第53-60页 |
| ·Results of Classroom Observations | 第60-64页 |
| ·Results of the Interviews | 第64-68页 |
| Chapter 4 Discussions and Pedagogical Implications | 第68-79页 |
| ·Discussions | 第68-70页 |
| ·Implications and Suggestions | 第70-79页 |
| ·Designing Authentic Language Materials | 第73-74页 |
| ·Innovating Listening Test MC Items | 第74-75页 |
| ·Popularizing CET-4 Spoken English Test | 第75-77页 |
| ·Adjusting of Related Policies | 第77-79页 |
| Conclusion | 第79-83页 |
| Bibliography | 第83-89页 |
| Appendix I Teacher's Questionaires | 第89-91页 |
| Appendix II Learner's Questionnaires | 第91-95页 |
| Appendix III 攻读教育硕士学位期间的科研成果 | 第95-97页 |
| Acknowledgements | 第97-99页 |
