| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-14页 |
| ·选题原因 | 第7-9页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| 第二章 网络多媒体英语教学概述 | 第14-20页 |
| ·网络多媒体英语教学的发展历史 | 第14-15页 |
| ·网络多媒体英语教学的特点及优势 | 第15-20页 |
| 第三章 转型中存在的问题 | 第20-34页 |
| ·教师教学理念转变还不够彻底 | 第20-25页 |
| ·学生学习情况仍然没有明显好转 | 第25-27页 |
| ·师资条件还有待进一步改善 | 第27页 |
| ·资源库的开发尚不尽如人意 | 第27-29页 |
| ·评估体系改革依旧滞后 | 第29页 |
| ·教学管理缺乏合理性 | 第29-31页 |
| ·转型中问题存在的原因分析 | 第31-34页 |
| 第四章 促进转型中问题解决的方法 | 第34-49页 |
| ·彻底转变教师传统的教学观念 | 第34-36页 |
| ·更深层次改进教学方法 | 第36-42页 |
| ·不断丰富教学内容 | 第42-44页 |
| ·进一步加强大学英语师资队伍的建设 | 第44-45页 |
| ·全面完善现有的测试与评价体系 | 第45-46页 |
| ·合理开发资源库 | 第46-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |