语文新课程拓展性阅读教学探索

中文摘要	第1-6页
英文摘要	第6-7页
一、语文新课程拓展性阅读教学阐释	第7-10页
（一） 阅读教学现状	第7-9页
（二） 语文新课程拓展性阅读的内涵	第9-10页
（三） 语文新课程标准对拓展性阅读的要求	第10页
二、语文新课程拓展性阅读教学的价值取向	第10-20页
（一） 开阔阅读视野，扩大阅读积累	第11-14页
（二） 培养阅读兴趣，养成阅读习惯	第14-16页
（三） 尊重独特体验，促进生命成长	第16-20页
三、语文新课程拓展性阅读教学的策略	第20-29页
（一） 开发阅读资源	第20-22页
（二） 开放阅读时空	第22-25页
（三） 组织阅读活动	第25-27页
（四） 指导阅读方法	第27-29页
四、语文新课程拓展性阅读教学注意的问题	第29-33页
（一） 控制拓展阅读数量，保证拓展阅读质量	第29-30页
（二） 明确拓展阅读目的，纠正功利阅读思想	第30-31页
（三） 提高拓展阅读认识，培养良好阅读素质	第31-32页
（四） 注意读写互动，提高学生的语文素养	第32-33页
结语	第33-34页
注释	第34-36页
参考文献	第36-38页
致谢	第38-39页
攻读学位期间发表的论文	第39页