| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 一.命题的提出 | 第9-19页 |
| (一) 个性化作文教学的现实基础 | 第9-14页 |
| 1. 个性化是改革作文教学现状的要求 | 第9-11页 |
| 2. 个性化是新课标下写作教学的精髓 | 第11-12页 |
| 3. 个性化是未来发展对人的要求 | 第12页 |
| 4. 高考作文的导向为个性化作文教学奠定了基础 | 第12-14页 |
| (二) 关于个性化作文教学的文献综述 | 第14-19页 |
| 1. 个性化写作在我国有悠久的历史传统 | 第14-15页 |
| 2. 个性化作文教学的理论依据 | 第15-17页 |
| 3. 国内外个性化作文教学的研究 | 第17-19页 |
| 二. 个性化作文教学的内涵 | 第19-25页 |
| (一) 解读“个性化”作文教学 | 第19页 |
| (二) 个性化作文教学的目标 | 第19-20页 |
| (三) 个性化作文教学的特征 | 第20-25页 |
| 三. 个性化作文教学实践 | 第25-33页 |
| (一) 积累和运用个性化素材 | 第25-26页 |
| (二) 让学生成为写作的主人 | 第26-29页 |
| (三) 在作文评改中培养个性 | 第29-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40页 |