| Abstract in English | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| List of abbreviations | 第7-8页 |
| 1. Introduction | 第8-11页 |
| ·Research background | 第8-9页 |
| ·Necessity and purpose of this study in higher vocational colleges | 第9-11页 |
| 2. Literature review | 第11-23页 |
| ·Definitions of language learning strategies | 第11页 |
| ·Classifications of language learning strategies | 第11-13页 |
| ·Contents and definitions of specific learning strategies | 第13-15页 |
| ·Vocabulary learning strategies studies abroad and at home | 第15-18页 |
| ·The study of Learning strategy training abroad and at home | 第18-20页 |
| ·Learning strategy training model | 第20-23页 |
| 3. Rationale for this study | 第23-27页 |
| ·Theory of metacognition | 第23-24页 |
| ·Theory of cognition | 第24-26页 |
| ·Theory of learning strategies as cognitive skills | 第26-27页 |
| 4. The present study | 第27-40页 |
| ·Hypothesis | 第27页 |
| ·Subjects | 第27页 |
| ·Training contents | 第27-28页 |
| ·Research instruments | 第28-29页 |
| ·Strategy training procedure | 第29-31页 |
| ·Data collection and analysis | 第31-32页 |
| ·Results and discussion | 第32-40页 |
| 5. Conclusion | 第40-43页 |
| ·Major findings | 第40页 |
| ·Implications | 第40-41页 |
| ·Limitations and suggestions | 第41-43页 |
| Bibliography | 第43-46页 |
| Appendix 1: Practical English Test for College (level A)(12,2004) | 第46-60页 |
| Appendix 2: Answer to Practical English Test for College (level A)(12,2004) | 第60-63页 |
| Appendix 3: Vocabulary Retention Test 1 | 第63-64页 |
| Appendix 4: Vocabulary Retention Test 2 | 第64-65页 |
| Appendix 5: Vocabulary Learning Strategies Questionnaires | 第65-69页 |
| Acknowledgements | 第69页 |
