| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第5-9页 |
| 第一节 国内外研究现状 | 第5-7页 |
| 第二节 课题研究的背景、意义 | 第7-9页 |
| 第二章 中学生物理学习兴趣的理论研究 | 第9-19页 |
| 第一节 兴趣的品质、意义和作用 | 第9-13页 |
| 第二节 学生兴趣的发展规律 | 第13-16页 |
| 第三节 学习兴趣与几种心理品质的关系 | 第16-19页 |
| 第三章 兴趣理论在物理新课程实施中的应用研究方案设计 | 第19-38页 |
| 第一节 学生兴趣水平的初步调查及调查结果分析 | 第19-34页 |
| 第二节 兴趣理论在物理新课程实施中的应用研究方案设计 | 第34-38页 |
| 第四章 中学生物理学习兴趣理论在新课程实施中的应用研究 | 第38-59页 |
| 第一节 教学案例展示 | 第38-51页 |
| 第二节 学生兴趣水平的再测与分析 | 第51-53页 |
| 第三节 兴趣理论应用研究中的心得体会及访谈笔记 | 第53-59页 |
| 第五章 结论、建议与反思 | 第59-62页 |
| 一、结论 | 第59页 |
| 二、建议 | 第59-60页 |
| 三、反思 | 第60-62页 |
| 注释部分 | 第62-63页 |
| 参考书目 | 第63-65页 |
| 附录1 | 第65-67页 |
| 附录2 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |