中学语文活动课探究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 序言 | 第7-8页 |
| 一、中学语文活动课研究背景及存在问题 | 第8-10页 |
| (一) 研究背景 | 第8-9页 |
| (二) 目前中学语文活动课存在的问题 | 第9-10页 |
| 二、中学语文活动课的内涵和作用 | 第10-15页 |
| (一) 中学语文活动课的内涵 | 第10-12页 |
| (二) 中学语文活动课的重要作用 | 第12-15页 |
| 三、教师在语文活动课中的角色和地位 | 第15-17页 |
| (一) 参与的引领者 | 第15页 |
| (二) 合作的引导者 | 第15页 |
| (三) 创新的点拨者 | 第15-16页 |
| (四) 资源的开发者 | 第16页 |
| (五) 评价的组织者 | 第16-17页 |
| 四、中学语文活动课的设计原则 | 第17-20页 |
| (一) 目标全面化 | 第17页 |
| (二) 设计主题化 | 第17-18页 |
| (三) 形式多样化 | 第18页 |
| (四) 过程活动化 | 第18-19页 |
| (五) 学生主体化 | 第19-20页 |
| 五、中学语文活动课评价体系的构建 | 第20-25页 |
| (一) 中学语文活动课评价体系 | 第20-21页 |
| (二) 中学语文活动课评价原则 | 第21-22页 |
| (三) 中学语文活动课评价方法 | 第22-25页 |
| 附录:我校开展的语文活动课举例 | 第25-29页 |
| (一) 语文活动课《现代诗歌的鉴赏与写作》 | 第25-26页 |
| (二) 语文活动课《话剧的欣赏与表演》 | 第26-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31页 |
