| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 第一章 引言 | 第5-8页 |
| ·研究的背景及目的 | 第5-6页 |
| ·研究内容 | 第6页 |
| ·研究方法 | 第6-8页 |
| 第二章 成人高等医学教育的现状及存在的问题 | 第8-16页 |
| ·医学教育的现状 | 第8-10页 |
| ·成人医学生的特点 | 第10页 |
| ·成人高等医学教育的现状及存在的问题 | 第10-12页 |
| ·影响成人医学高等教育教学质量的原因 | 第12-15页 |
| ·解决问题的手段: 加强教学课堂质量评估 | 第15-16页 |
| 第三章 成人高等医学教育课堂教学评估的思路 | 第16-25页 |
| ·教学质量评估的概念及主要内容 | 第16-17页 |
| ·现阶段成人医学高等教育课堂教学评估工作存在的问题 | 第17-19页 |
| ·教学质量评估的现代理念 | 第19-21页 |
| ·教学质量评估的依据 | 第21-22页 |
| ·教学质量评估的基本方法 | 第22-23页 |
| ·教学评估的组织程序 | 第23-25页 |
| 第四章 成人高等医学课堂教学质量评估指标体系设计 | 第25-31页 |
| ·教学准备 | 第25页 |
| ·教学过程 | 第25-27页 |
| ·教学效果 | 第27页 |
| ·教学研究 | 第27-30页 |
| ·成绩计算 | 第30-31页 |
| 第五章 成人高等医学教育教师教学质量评估体系实践 | 第31-35页 |
| ·教师教学质量评估试点基本情况 | 第31-32页 |
| ·教师教学质量评估试点结果分析 | 第32-33页 |
| ·试点存在的不足 | 第33-35页 |
| 结束语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39页 |