| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 1. 问题的提出、研究目的及研究的意义 | 第10-12页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究的目的及意义 | 第11-12页 |
| 2. 文献综述 | 第12-21页 |
| ·概念的界定 | 第12-14页 |
| ·理论基础 | 第14-18页 |
| ·国内外研究历史及现状 | 第18-21页 |
| 3. 研究方法 | 第21-22页 |
| ·问卷调查法 | 第21-22页 |
| ·文献检索与分析 | 第22页 |
| 4. 调查结果及分析 | 第22-47页 |
| ·教师 | 第22-34页 |
| ·学生 | 第34-45页 |
| ·教师和学生调查信息的对比 | 第45页 |
| ·结论 | 第45-47页 |
| 5. 建议及对策 | 第47-49页 |
| ·加强教师队伍建设 | 第47-48页 |
| ·软硬件建设并重，创造良好的教学环境 | 第48页 |
| ·改进外语教学模式 | 第48-49页 |
| ·增强学校领导的现代教育技术意识 | 第49页 |
| 6. 结束语 | 第49-50页 |
| 附录一 | 第50-54页 |
| 附录二 | 第54-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 后记 | 第62页 |