中学语文教材如何选编中国古典小说
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 第一章 研究背景 | 第9-13页 |
| 第一节 《高中生课外阅读情况调查报告》引发的话题 | 第9-10页 |
| 第二节 中学语文教材中古典小说的现状 | 第10-13页 |
| 第二章 中学语文教材与古典小说 | 第13-19页 |
| 第一节 中学语文教材的沿革 | 第13-14页 |
| 第二节 古典小说在中学语文教材中的意义和作用 | 第14-19页 |
| 一、提高学生的文学修养 | 第15-16页 |
| 二、提高学生的思想水平 | 第16页 |
| 三、完善学生的道德修养 | 第16-17页 |
| 四、塑造学生的健康个性 | 第17-19页 |
| 第三章 中学语文教材中古典小说选文的分析 | 第19-25页 |
| 第一节 教材比较 | 第19-22页 |
| 一、初中教材比较 | 第19-21页 |
| 二、高中教材比较 | 第21-22页 |
| 第二节 人教版新旧教材比较分析 | 第22-25页 |
| 一、选文的出处 | 第22页 |
| 二、选文内容的主题 | 第22-23页 |
| 三、选文编排的结构 | 第23页 |
| 四、课程内容 | 第23-25页 |
| 第四章 中学语文教材中古典小说文体的选编原则 | 第25-33页 |
| 第一节 中学语文教材中古典小说作品选择原则 | 第25-30页 |
| 一、思想性原则 | 第26-27页 |
| 二、开放性原则 | 第27-28页 |
| 三、量力性原则 | 第28-30页 |
| 第二节 中学语文教材中古典小说作品编排原则 | 第30-33页 |
| 一、能级递进性原则 | 第30-31页 |
| 二、相对集中适当交叉性原则 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
