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江泽民青年思想研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-8页
文献综述第8-13页
一、 江泽民青年思想的形成和发展第13-24页
 (一) 江泽民青年思想形成的时代背景第13-16页
  1 、 国际形势的发展第13-15页
  2 、 中国改革开放形势的发展第15-16页
 (二) 江泽民青年思想形成与发展的理论渊源第16-21页
  1 、 马克思主义青年思想第16-18页
  2 、 中国青年教育的优秀传统第18-20页
  3 、 国外青年研究的积极成果第20-21页
 (三) 江泽民青年思想形成与发展的时段第21-24页
  1 、 1989年十三届四中全会以前第21-22页
  2 、 1989年十三届四中全会至1997年党的十五大第22-23页
  3 、 1997年党的十五大至今第23-24页
二、 江泽民青年思想的主要内容及其基本特征第24-49页
 (一) 江泽民青年思想的主要内容第24-44页
  1 、 关于青年特点第24-26页
  2 、 关于青年地位和作用第26-28页
  3 、 关于青年教育第28-30页
  4 、 关于青年组织和领导第30-32页
  5 、 关于青年运动第32-33页
  6 、 关于青年干部第33-36页
  7 、 关于青年环境第36-38页
  8 、 关于青年成才第38-40页
  9 、 关于青年使用第40-42页
  10 、 关于青年发展第42-44页
 (二) 江泽民青年思想的基本特征第44-49页
  1 、 鲜明的时代性第44-45页
  2 、 浓郁的民族性第45-46页
  3 、 深刻的实践性第46-47页
  4 、 高度的战略性第47-48页
  5 、 显著的发展性第48-49页
三、 江泽民青年思想的理论价值和实践意义第49-59页
 (一) 江泽民青年思想的理论价值第49-53页
  1 、 继承和发展了马克思主义青年思想第49-50页
  2 、 丰富和发展了邓小平青年理论第50-51页
  3 、 拓展和升华了“三个代表”重要思想第51-53页
 (二) 江泽民青年思想的实践意义第53-59页
  1 、 加强青年理论研究的指导思想第54-55页
  2 、 做好青年工作的行动指南第55-56页
  3 、 激励青年全面发展的思想武器第56-59页
注释第59-62页
主要参考文献第62-65页
后记第65-66页

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