中美英研究型大学研究生培养的比较研究

中文摘要	第1-8页
ABSTRACT	第8-10页
1 导论	第10-23页
·研究的目的及意义	第10-11页
·核心概念的界定	第11-12页
·研究的内容和方法	第12-13页
·文献综述	第13-22页
·研究的理论依据	第22-23页
2 美国研究型大学的研究生培养	第23-40页
·美国研究生教育的产生和发展	第23-28页
·研究生培养的现状	第28-29页
·研究生培养的特征分析	第29-36页
·案例分析—哈佛大学的研究生培养	第36-40页
3 英国研究型大学的研究生培养	第40-51页
·英国研究生教育的产生和发展	第40-43页
·研究生培养的现状	第43-44页
·研究生培养的特征分析	第44-48页
·案例研究—英国剑桥、牛津大学的研究生培养	第48-51页
4 我国研究型大学的研究生培养	第51-64页
·我国研究生教育的产生和发展	第51-57页
·研究生培养的现状	第57-58页
·研究生培养的特征分析	第58-59页
·案例研究—清华大学的研究生培养	第59-64页
5 中美英研究型大学研究生培养的比较及其启示	第64-89页
·研究生培养的比较	第64-75页
·美英研究型大学研究生培养的主要经验与启示	第75-81页
·我国研究型大学研究生培养中存在的问题及建议	第81-89页
结语	第89-91页
参考文献	第91-94页
致谢	第94-96页
附录一: 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录	第96-97页
附录二: 攻读硕士学位期间参加的主要研究课题	第97页