陈宝箴的民本思想及其政治实践
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、陈宝箴民本思想的来源 | 第9-18页 |
| （一） 家族传统及家庭教育的影响 | 第9-13页 |
| 1. 家族传统的熏陶 | 第9-12页 |
| 2. 家庭教育的影响 | 第12-13页 |
| （二） 中国传统文化的熏陶 | 第13-16页 |
| （三） 民间下情的刺激 | 第16-18页 |
| 二、陈宝箴民本思想的内涵 | 第18-26页 |
| （一） 陈宝箴民本思想中“民”的范围 | 第18-21页 |
| 1. “民”的主体是“小民”甚至“贫民” | 第18-19页 |
| 2. 茶老（茶农） | 第19-20页 |
| 3. 中小商人 | 第20页 |
| 4. 被裁汰的勇丁 | 第20-21页 |
| （二） 陈宝箴民本思想的主要内容 | 第21-26页 |
| 1. 重民 | 第21页 |
| 2. 保民 | 第21-22页 |
| 3. 安民 | 第22-23页 |
| 4. 养民 | 第23-25页 |
| 5. 教民 | 第25-26页 |
| 三、陈宝箴民本思想的政治实践 | 第26-44页 |
| （一） 关切民生，饬吏为要 | 第26-32页 |
| 1. 除弊惩劣 | 第26-28页 |
| 2. 奖贤任能 | 第28-30页 |
| 3. 教育培训 | 第30-32页 |
| （二） 维护治安，安定民生 | 第32-33页 |
| （三） 体恤百姓，为民兴利 | 第33-36页 |
| （四） 克己奉公，清廉为官 | 第36-37页 |
| （五） 兴学办报，开启民智 | 第37-40页 |
| 1. 兴办学校 | 第38-39页 |
| 2. 创办报纸 | 第39-40页 |
| （六） 创局设会，分权于民 | 第40-44页 |
| 1. 创办南学会 | 第40-42页 |
| 2. 创设保卫局 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 陈宝箴年谱简编 | 第48-51页 |
