| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| 一、考试的目的 | 第9页 |
| 二、考试与教学的关系 | 第9页 |
| 三、研究高考探究课堂教学的意义 | 第9-10页 |
| 四、国内外研究状况和存在的问题 | 第10-11页 |
| 第二章 高考试题的研究及研究方法 | 第11-13页 |
| 第三章 广东的高考 | 第13-32页 |
| ·广东高考之特色与创新路 | 第13-16页 |
| ·部分高考数学试题分析 | 第16-18页 |
| ·考试内容和难度的总结分析 | 第18-22页 |
| ·高考数学对考生能力考查的研究 | 第22-27页 |
| ·我对广东高考的体会 | 第27-32页 |
| 第四章 课堂教学模式探究 | 第32-48页 |
| ·分层教学法 | 第33-34页 |
| ·问题教学法 | 第34-37页 |
| ·数学史辅助课堂教学 | 第37-39页 |
| ·数学知识生活化 | 第39-41页 |
| ·我的数学课堂 | 第41-48页 |
| 第五章 结论 | 第48-50页 |
| 一、各学期数学科考试成绩情况分析表 | 第48-49页 |
| 二、八班各次考试总成绩与数学成绩名次分析表（学校排名） | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |