应用多媒体技术优化中学数学课堂教学模式的研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| 一、问题提出的背景 | 第10-12页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 三、研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 国内外的研究现状 | 第14-19页 |
| 一、信息技术教育应用发展概况 | 第14-15页 |
| 二、发达国家多媒体使用的现状及效果 | 第15-17页 |
| 三、我国多媒体使用现状 | 第17-19页 |
| 第三章 多媒体技术辅助教学的理论和技术基础 | 第19-25页 |
| 一、CAI 产生的心理学基础 | 第19-21页 |
| 二、CAI 产生的教育学基础 | 第21-25页 |
| 三、CAI 产生的技术基础 | 第25页 |
| 第四章 传统教学模式与现代教学模式 | 第25-43页 |
| 一、传统教学观与现代教学观 | 第25-27页 |
| （一） 传统教学观 | 第25-26页 |
| （二） 现代教学观 | 第26页 |
| （三） 两种观点的综合比较 | 第26-27页 |
| 二、传统教学模式与现代教学模式 | 第27-29页 |
| （一） 教学模式 | 第27页 |
| （二） 传统教学模式与现代教学模式 | 第27-29页 |
| （三） 两种模式的综合比较 | 第29页 |
| 三、实现现代教学模式的手段和方法 | 第29-32页 |
| （一） 教学手段 | 第29页 |
| （二） 传统教学手段与现代教学手段 | 第29-32页 |
| 四、应用多媒体技术是实现现代教学模式的有效手段 | 第32-43页 |
| （一） 多媒体及多媒体教学 | 第32-33页 |
| （二） 应用多媒体技术优化中学数学教学 | 第33-39页 |
| （三） 多媒体辅助中学数学教学的几种模式 | 第39-43页 |
| 第五章 应用多媒体技术优化课堂教学模式的实验研究 | 第43-53页 |
| 一、实验研究方法 | 第43-44页 |
| 二、实验实施过程 | 第44-53页 |
| （一） 前测 | 第44页 |
| （二） 实验实施的具体过程 | 第44-51页 |
| （三） 后测 | 第51-53页 |
| 第六章 结果分析 | 第53-61页 |
| 一、多媒体辅助数学教学的效果 | 第53-55页 |
| 二、多媒体辅助数学教学中应注意的问题 | 第55-59页 |
| 三、本实验存在的问题 | 第59-61页 |
| 结束语 | 第61-63页 |
| 注释 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-65页 |
| 附录 | 第65-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
