| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract (English) | 第5-7页 |
| Abstract (Chinese) | 第7-11页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第11-15页 |
| ·Background of the Study | 第11-13页 |
| ·Significance of the Study | 第13-14页 |
| ·Structure of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第15-32页 |
| ·Language Transfer | 第15-17页 |
| ·Language Transfer Theories | 第17-23页 |
| ·Behaviorism | 第17-20页 |
| ·Minimalism | 第20-21页 |
| ·Cognitive View | 第21-23页 |
| ·Second Language Writing Researches | 第23-32页 |
| ·Product Study | 第23-24页 |
| ·Process Study | 第24-32页 |
| Chapter Three RESEARCH METHODOLOGIES | 第32-38页 |
| ·Questions | 第32页 |
| ·Subjects | 第32-33页 |
| ·Instruments | 第33-35页 |
| ·Procedures | 第35-36页 |
| ·Data Analysis | 第36-38页 |
| Chapter Four RESULTS AND DISCUSSIONS | 第38-51页 |
| ·Protocol Analysis | 第38-43页 |
| ·Quantitative Analysis | 第38-40页 |
| ·Qualitative Analysis | 第40-43页 |
| ·Product Analysis | 第43-46页 |
| ·Essay Rating | 第43-44页 |
| ·Correlation Analysis | 第44-46页 |
| ·Questionnaire and Interview Analyses | 第46-49页 |
| ·Questionnaire | 第46-47页 |
| ·Interview | 第47-49页 |
| ·Summary | 第49-51页 |
| Chapter Five CONCLUSIONS | 第51-55页 |
| ·Major Findings | 第51-52页 |
| ·Pedagogical Implications | 第52-54页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Studies | 第54-55页 |
| References | 第55-58页 |
| Appendix I Subject 1.4’s Think-Aloud Protocol | 第58-60页 |
| Appendix II Subject 1.4’s Sample Writing | 第60-61页 |
| Appendix III Other Sample Writings | 第61-63页 |
