畲族婴幼儿家庭教育传统研究--以浙江、福建省畲族为主
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 导言 | 第6-18页 |
| 一、选题缘起 | 第6-7页 |
| 二、文献综述 | 第7-11页 |
| 三、核心概念界定 | 第11-13页 |
| 四、理论基础 | 第13-14页 |
| 五、研究方法及研究意义 | 第14页 |
| 六、浙江、福建省畲族概况 | 第14-18页 |
| 第一章 传统的婚姻家庭制度与育儿 | 第18-22页 |
| 第一节 婚姻制度与育儿 | 第18-19页 |
| 第二节 家庭结构与育儿 | 第19-22页 |
| 一、核心小家庭 | 第19-20页 |
| 二、三代同堂的主干家庭 | 第20-22页 |
| 第二章 家庭教育的传统理念 | 第22-27页 |
| 第一节 家庭教育及目标的认知 | 第22-24页 |
| 一、对家庭教育重要性的古朴认识 | 第22-23页 |
| 二、按性别确立家庭教育目标 | 第23-24页 |
| 第二节 关于育儿的性别、数量理念 | 第24-27页 |
| 一、生男生女都一样 | 第24-25页 |
| 二、多生多育 | 第25-27页 |
| 第三章 胎教传统 | 第27-32页 |
| 第一节 母亲的饮食与胎儿 | 第27-29页 |
| 第二节 母亲的言行与胎儿 | 第29-32页 |
| 一、孕妇言行禁忌 | 第29-30页 |
| 二、“坐盘”分娩 | 第30-32页 |
| 第四章 婴幼儿的家庭教育传统 | 第32-50页 |
| 第一节 婴幼儿的家庭保育活动 | 第32-39页 |
| 一、新生儿的家庭保育活动 | 第32-35页 |
| 二、婴幼儿的家庭保育活动 | 第35-39页 |
| 第二节 婴幼儿的家庭教育活动 | 第39-50页 |
| 一、语言的传授 | 第39-44页 |
| 二、“游戏”式的劳动技能传授 | 第44-46页 |
| 三、伦理道德的教育 | 第46-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-58页 |
| 附录 | 第58-72页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
