| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、青少年思想政治教育对构建社会主义和谐社会的现实意义 | 第9-13页 |
| (一) 社会主义和谐社会的内涵和特征 | 第9-11页 |
| (二) 青少年思想政治教育对构建和谐社会的现实意义 | 第11-13页 |
| 二、青少年思想道德基本现状分析 | 第13-17页 |
| (一) 青少年思想道德现状 | 第13-14页 |
| (二) 青少年思想道德存在问题的原因分析 | 第14-17页 |
| 三、青少年思想政治教育面临的主要问题 | 第17-21页 |
| (一) 独生子女问题 | 第17页 |
| (二) 不良文化氛围的诱导 | 第17-19页 |
| (三) 市场经济的负面影响 | 第19-20页 |
| (四) 传统教育观念的束缚 | 第20页 |
| (五) 思想政治教育模式不适应新时期要求 | 第20-21页 |
| 四、青少年思想政治教育的原则 | 第21-26页 |
| (一) 加强党对思想政治教育工作领导的原则 | 第22页 |
| (二) 正面教育与自我修养相结合的原则 | 第22-23页 |
| (三) 理论与实践相结合原则 | 第23-24页 |
| (四) 继承与创新相结合原则 | 第24-25页 |
| (五) 循序渐进原则 | 第25页 |
| (六) 形式多样化原则 | 第25-26页 |
| 五、青少年思想政治教育的内容 | 第26-32页 |
| (一) 世界观、人生观、价值观的教育 | 第27-28页 |
| (二) 思想道德建设 | 第28-29页 |
| (三) 民族精神教育 | 第29-30页 |
| (四) 权益保护和法纪教育 | 第30-31页 |
| (五) 社会主义荣辱观教育 | 第31-32页 |
| 六、青少年思想政治教育的途径及对策 | 第32-43页 |
| (一) 高度重视青少年思想政治教育工作 | 第32页 |
| (二) 建立三位一体的思想政治教育的合力网络 | 第32-34页 |
| (三) 把握教育规律，关注心理健康 | 第34-35页 |
| (四) 改善社会德育环境，增强德育的渗透力 | 第35-36页 |
| (五) 建立有实效的思想政治教育新模式 | 第36-37页 |
| (六) 建立高素质的思想政治教育队伍 | 第37-39页 |
| (七) 建立符合青少年特点的思想政治教育机制 | 第39-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 后记 | 第47页 |