新生代大学生文化认同危机及其应对
致谢 | 第1-5页 |
中文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
1 绪论 | 第9-18页 |
·研究背景和意义 | 第9-11页 |
·文献综述与研究现状 | 第11-15页 |
·关于认同的研究现状 | 第11-13页 |
·关于文化认同与文化认同危机的研究 | 第13-15页 |
·研究思路及创新点 | 第15-18页 |
·研究思路 | 第15-16页 |
·研究方法与创新点 | 第16-18页 |
2 新生代大学生文化认同危机理论及现状 | 第18-35页 |
·新生代大学生与文化认同危机理论 | 第18-24页 |
·新生代大学生的基本解读 | 第18-19页 |
·文化认同、民族认同与政治认同的界定 | 第19-21页 |
·认同危机、文化认同危机与政治文化认同危机 | 第21-22页 |
·文化认同危机的历史沿革与现实界定 | 第22-24页 |
·新生代大学生的文化价值取向 | 第24-30页 |
·民族传统文化认同淡化,西方文化模式加强 | 第24-26页 |
·主流意识形态认同弱化,信仰缺失 | 第26-28页 |
·主流价值观的解构与新生代价值观的雏形 | 第28-30页 |
·新生代大学生的文化行为取向 | 第30-35页 |
·对原有生活方式的扬弃与西方生活方式的追随 | 第30-33页 |
·对传统文艺的冷落与实用主义文学的热衷 | 第33-35页 |
3 影响新生代大学生文化认同危机的因素分析 | 第35-47页 |
·新生代大学生与以前大学生的比较 | 第35-37页 |
·现实环境与社会思潮的影响 | 第37-42页 |
·政治绩效是影响文化认同的关键因素 | 第37-39页 |
·经济全球化导致文化认同受到冲击 | 第39-41页 |
·文化多元冲突引发文化认同失衡 | 第41-42页 |
·社会转型带来文化认同的冲突 | 第42页 |
·传统教育模式的缺失 | 第42-43页 |
·互联网等传媒的无序挤压 | 第43-47页 |
·网络媒体 | 第44页 |
·网络文化 | 第44-47页 |
4 新生代大学生文化认同危机的应对建议 | 第47-59页 |
·加强政治文化认同教育,塑造核心价值观 | 第47-54页 |
·深化政治体制改革,提高政府绩效 | 第47-48页 |
·变革政治教育方式,构建主流价值观 | 第48-52页 |
·优化政治社会化系统,深化主流文化 | 第52-54页 |
·培育以民族文化为主导的多元文化观 | 第54-56页 |
·弘扬民族精神,传承传统文化 | 第54-55页 |
·借鉴西方文化,培育跨文化交往能力 | 第55-56页 |
·加强高校人文素质教育,营造和谐校园文化 | 第56-59页 |
·深化人文素质教育 | 第56-57页 |
·营造和谐校园文化氛围 | 第57-59页 |
5 结论 | 第59-62页 |
参考文献 | 第62-69页 |
附录 | 第69-72页 |
作者简历 | 第72-73页 |