| 内容提要 | 第1-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-32页 |
| ·健康教育和促进的相关概念 | 第8-10页 |
| ·健康教育和健康促进的具体内容 | 第10-18页 |
| ·疾病防治的健康教育 | 第10页 |
| ·营养健康教育 | 第10-13页 |
| ·适量锻炼和运动 | 第13-15页 |
| ·戒烟限酒的教育 | 第15-16页 |
| ·心理平衡的教育 | 第16-18页 |
| ·健康教育和促进的方法和形式 | 第18-20页 |
| ·个体方法 | 第18页 |
| ·群体健康教育和健康促进方法 | 第18-19页 |
| ·文字健康教育和健康促进方法 | 第19页 |
| ·形象化教育和促进方法 | 第19-20页 |
| ·电化教学和促进方法 | 第20页 |
| ·社区健康教育和健康促进的实用方案 | 第20-22页 |
| ·目标 | 第20-21页 |
| ·具体措施 | 第21页 |
| ·干预活动 | 第21-22页 |
| ·评价 | 第22页 |
| ·国外健康教育和健康促进的发展及特点 | 第22-26页 |
| ·英国的社区健康教育和健康促进 | 第23-24页 |
| ·澳大利亚的社区健康教育和健康促进 | 第24页 |
| ·美国的社区健康教育和健康促进 | 第24-25页 |
| ·加拿大的社区健康教育和健康促进 | 第25-26页 |
| ·泰国的社区健康教育和健康促进 | 第26页 |
| ·国内社区社区健康教育和健康促进发展及特点 | 第26-27页 |
| ·国内健康教育和健康促进发展历史 | 第26-27页 |
| ·国内健康教育和健康促进发展现状 | 第27页 |
| ·国内外社区健康教育和健康促进特点对比 | 第27-29页 |
| ·国外社区健康教育和健康促进特点 | 第27-28页 |
| ·国内社区健康教育和健康促进特点 | 第28-29页 |
| ·研究的思路 | 第29-32页 |
| 第2章 资料与方法 | 第32-34页 |
| ·调查对象 | 第32页 |
| ·调查方法 | 第32-33页 |
| ·问卷调查法 | 第32页 |
| ·查阅法 | 第32页 |
| ·调查内容 | 第32-33页 |
| ·资料分析 | 第33页 |
| ·质量控制 | 第33-34页 |
| 第3章 结果 | 第34-44页 |
| ·社区居民的基本情况 | 第34页 |
| ·社区居民常见慢性非传染性疾病患病率情况 | 第34-35页 |
| ·社区居民健康知识知晓率情况 | 第35页 |
| ·2002 年和2008 年社区居民健康相关行为变化情况 | 第35-36页 |
| ·2008 年社区居民不同人群的健康状况及影响因素 | 第36-44页 |
| ·不同人群慢性非传染性疾病患病情况 | 第36-38页 |
| ·不同人群健康知识知晓情况 | 第38-41页 |
| ·不同人群健康相关行为因素现状 | 第41-44页 |
| 第4章 讨论 | 第44-54页 |
| ·2002 年和2008 年社区居民健康相关情况对比分析 | 第44-46页 |
| ·2008 年大庆社区居民健康状况及影响因素分析 | 第46-49页 |
| ·慢性非传染性疾病患病情况 | 第46-47页 |
| ·健康相关行为养成情况 | 第47-48页 |
| ·健康知识知晓率情况 | 第48-49页 |
| ·大庆社区健康教育和健康促进存在的问题 | 第49-52页 |
| ·认识和观念问题 | 第49-50页 |
| ·人员配置问题 | 第50-51页 |
| ·经费支持不足问题 | 第51页 |
| ·健康教育和健康促进工作执行问题 | 第51-52页 |
| ·大庆市健康教育和健康促进建议与对策 | 第52-54页 |
| ·实施高质量的健康教育和健康促进服务 | 第52-53页 |
| ·优化社区健康教育和健康促进专业队伍建设 | 第53页 |
| ·建立持续有效经费补偿和管理机制 | 第53-54页 |
| 第5章 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 中文摘要 | 第66-68页 |
| ABSTRACT | 第68-70页 |
