论高中生的集体教育
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-11页 |
| 前言 | 第11-12页 |
| 一、集体教育理论概述 | 第12-17页 |
| （一） 集体教育思想的提出 | 第12-15页 |
| 1、集体教育的内涵 | 第12-14页 |
| 2、集体教育的特点 | 第14-15页 |
| （二） 集体教育思想在我国的发展 | 第15-17页 |
| 1、我国集体教育的主要内容 | 第15-16页 |
| 2、新时期我国集体教育的新发展 | 第16-17页 |
| 二、高中德育加强集体教育的必要性 | 第17-22页 |
| （一） 高中德育的特殊性决定了必须加强集体教育 | 第17-21页 |
| 1、高中德育对象的特殊性要求加强集体教育 | 第17-18页 |
| 2、高中德育目标的特殊性要求加强集体教育 | 第18-19页 |
| 3、高中德育内容的特殊性要求加强集体教育 | 第19-21页 |
| （二） 集体教育在高中德育中的功能 | 第21-22页 |
| 1、组织和教育集体，增强凝聚力 | 第21页 |
| 2、指导集体自我教育并对集体成员进行教育 | 第21-22页 |
| 3、发展集体成员个性，培养健全人格，实现全面发展 | 第22页 |
| 三、当前高中德育集体教育的实践运用 | 第22-46页 |
| （一） 班集体建设中的集体教育 | 第22-28页 |
| 1、班风建设中的集体教育 | 第23-25页 |
| 2、班干部培养中的集体教育 | 第25-27页 |
| 3、班级文化建设中的集体教育 | 第27-28页 |
| （二） 课堂教学中的集体教育 | 第28-32页 |
| 1、课堂教学纪律教育中的集体教育 | 第29-30页 |
| 2、课堂教学人际关系中的集体教育 | 第30-32页 |
| （三） 集体活动中的集体教育 | 第32-39页 |
| 1、班级活动中的集体教育 | 第32-36页 |
| 2、学生社团活动中的集体教育 | 第36-37页 |
| 3、学生自治组织中的集体教育 | 第37-39页 |
| （四） 校园文化建设中的集体教育 | 第39-42页 |
| 1、校园文化传承与发展中的集体教育 | 第39-41页 |
| 2、校风建设中的集体教育 | 第41-42页 |
| （五） 实践中应当注意的两个问题 | 第42-46页 |
| 1、高中德育集体教育中教师集体的建设问题 | 第42-44页 |
| 2、集体教育与个体教育的关系问题 | 第44-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第54页 |
