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当前大学生政治认同状况的实证研究--以日照大学城三校为样本

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
引言第7页
一、政治认同研究的基本理论第7-12页
 (一) 政治认同理论的依据第7-10页
  1、政治文化的基本理论第8-9页
  2、政治社会化的基本理论第9-10页
 (二) 政治认同的内涵第10-12页
  1、政治认同概念第10页
  2、政治认同的主客观要素第10-11页
  3、政治认同的功能价值第11-12页
二、大学生政治认同的基本理论第12-20页
 (一) 大学生政治认同的内涵第12-14页
  1、大学生政治认同的概念第12-13页
  2、大学生政治认同的内容第13-14页
  3、大学生政治认同的功能第14页
 (二) 大学生政治认同的形成第14-18页
  1、大学生政治认同形成的有关机制第14-16页
  2、大学生政治认同形成的影响因素第16-18页
 (三) 大学生政治认同的现实背景第18-20页
  1、世界全球化大背景下的政治认同第18-19页
  2、社会转型期中的政治认同第19页
  3、和谐社会构建下的大学生政治认同第19-20页
三、大学生政治认同现状的实证调查与分析第20-30页
 (一) 实证调查的基本框架第20-23页
  1、调查目的、对象及方法第20-21页
  2、调查问卷的基本问题设计第21-22页
  3、随机访谈的内容第22-23页
 (二) 调查结果分析第23-30页
  1、大学生政治认同领域的相关简析第25-26页
  2、大学生政治认同微观变量的相关简析第26-27页
  3、大学生政治认同宏观因素的相关分析第27-30页
四、提升大学生政治认同水平的对策探讨第30-36页
 (一) 抓好高校思想政治教育工作,把握提升大学生政治认同的关键环节第30-32页
  1、不断改进思想政治理论教育方法内容,增强政治教育的实效性第30-31页
  2、积极加强主流意识形态教育,增强大学生政治信心第31-32页
  3、密切关注学生的思想动向,树立正确的价值观人生观第32页
 (二) 整合政治社会化各介体力量,谋求提升大学生政治认同之合力第32-34页
  1、家庭环境——思想教育的启蒙环节第32-33页
  2、大众传播媒介——影响思想认识的重要领域第33页
  3、同龄群体——影响思想动态的小气候第33-34页
 (三) 积极培养政治参与意识,引导适度参与,提高政治实践能力第34-36页
  1、合理引导政治参与活动,提高政治认同水平第34-35页
  2、探索政治实践活动的多样化,提高政治参与能力第35-36页
结语第36-37页
参考文献第37-39页
在校期间的研究成果及发表的学术论文第39-40页
致谢第40页

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