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英语专业四级写作测试内容效度研究(2005-2011)

Abstract第1-6页
中文摘要第6-8页
List of Tables第8-12页
Chapter One Introduction第12-16页
   ·Background of the Study第12页
   ·Introduction to TEM4第12-14页
     ·Teaching Syllabus for English Majors第13页
     ·Testing Syllabus for TEM42第13-14页
   ·Research Purpose and Questions第14页
   ·Significance of the Study第14-15页
   ·Organization of the Thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-22页
   ·Theoretical Concerns of Writing第16-19页
     ·Nature of Writing第16-17页
     ·Writing Skills第17页
     ·Types of Writing Tasks第17-18页
     ·Objectives of Writing Test第18页
     ·A Brief History of Writing Test第18-19页
   ·Theoretical Concerns of Validity第19-22页
     ·Validity and Validation第20-21页
     ·Content Validity第21-22页
Chapter Three Methodology第22-30页
   ·Research Questions第22页
   ·Research Subjects第22页
   ·Research Criteria第22-23页
     ·Teaching Syllabus for Level Four Writing第22-23页
     ·Testing Syllabus for Writing Tests in TEM4第23页
   ·Research Framework第23-25页
   ·Instruments第25-28页
     ·The Writing Exam Paper第25-27页
     ·The Questionnaire第27页
     ·Interviews第27-28页
   ·Data Collection第28页
   ·Data Analysis第28-29页
   ·Summary第29-30页
Chapter Four Findings and Discussion第30-55页
   ·Characteristics of the Rubric第30-36页
     ·Instructions第30-32页
     ·Number and Sequence of Writing Tasks第32-33页
     ·Time and Score Allotment第33-35页
     ·Criteria for Correctness第35-36页
   ·Characteristics of the Input第36-48页
     ·Format第37-42页
     ·Topic Area第42-47页
     ·Genre第47-48页
   ·Characteristics of the Expected Response第48-51页
     ·Type of Response第48-49页
     ·Language of Expected Response第49-51页
   ·Relationship between Input and Expected Response第51-52页
     ·Reactivity第51-52页
     ·Scope of Relationship第52页
     ·Directness of Relationship第52页
   ·Results of the Writing Exam Paper and Discussion第52-53页
   ·Results of Interviews and Discussion第53页
   ·Summary第53-55页
Chapter Five Conclusion第55-58页
   ·Summary of the Major Findings第55-56页
   ·Implications of the Study第56页
     ·Implications for the TEM4 Designers第56页
     ·Implications for English Major Teachers第56页
     ·Implications for English Learners第56页
   ·Limitations of the Study第56-57页
   ·Recommendations for Further Research第57-58页
Acknowledgements第58-59页
References第59-63页
Appendixes第63-75页
 AppendixⅠ第63-64页
 Appendix Ⅱ第64-65页
 Appendix Ⅲ第65-68页
 Appendix Ⅳ第68-69页
 Appendix Ⅴ第69-71页
 Appendix Ⅵ第71-74页
 Appendix Ⅶ第74-75页
作者简介与科研成果第75页

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