| 论文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 目录 | 第11-13页 |
| 第一章 导论 | 第13-32页 |
| 第一节 研究背景与选题意义 | 第13-19页 |
| 第二节 国内外研究现状与述评 | 第19-24页 |
| 第三节 核心概念的界定 | 第24-28页 |
| 第四节 研究视角的确定与研究方法的选择 | 第28-32页 |
| 第二章 中国近代大学制度的本土化 | 第32-58页 |
| 第一节 中国近代大学制度的界定 | 第32-34页 |
| 第二节 中国近代大学制度产生的社会动因 | 第34-36页 |
| 第三节 师法日本:中国近代大学制度的创立 | 第36-42页 |
| 第四节 日欧融合:中国近代大学制度的调适 | 第42-47页 |
| 第五节 借鉴美国:中国近代大学制度的转向 | 第47-51页 |
| 第六节 借鉴与融合:大学校长与中国近代大学制度的本土化建构 | 第51-58页 |
| 第三章 中国近代大学精神的本土化 | 第58-83页 |
| 第一节 大学精神的界定 | 第58-61页 |
| 第二节 西方大学精神源流 | 第61-69页 |
| 第三节 中国传统大学精神的演进 | 第69-74页 |
| 第四节 中国近代大学精神的解读 | 第74-78页 |
| 第五节 继承与吸纳:大学校长与中国近代大学精神的本土化选择 | 第78-83页 |
| 第四章 兼容并包:蔡元培与国立北京大学的本土化模式 | 第83-119页 |
| 第一节 蔡元培之前的北京大学本土化发展 | 第83-87页 |
| 第二节 蔡元培时期北京大学的本土化发展 | 第87-111页 |
| 第三节 北大精神的形成与发展 | 第111-115页 |
| 第四节 蓄道:北京大学的本土化特征 | 第115-119页 |
| 第五章 本土生长:张伯苓与私立南开大学的本土化模式 | 第119-151页 |
| 第一节 南开大学的创办 | 第119-121页 |
| 第二节 张伯苓时期南开大学的本土化发展 | 第121-142页 |
| 第三节 南开精神的形成与发展 | 第142-146页 |
| 第四节 持道:南开大学的本土化特征 | 第146-151页 |
| 第六章 移植创新:梅贻琦与国立清华大学的本土化模式 | 第151-181页 |
| 第一节 梅贻琦之前清华大学的本土化历程 | 第151-154页 |
| 第二节 梅贻琦时期清华大学的本土化发展 | 第154-172页 |
| 第三节 清华精神的形成与发展 | 第172-177页 |
| 第四节 卫道:清华大学的本土化特征 | 第177-181页 |
| 第七章 移植改造:陈垣与私立辅仁大学的本土化模式 | 第181-212页 |
| 第一节 辅仁大学的创办 | 第181-186页 |
| 第二节 陈垣时期辅仁大学的本土化发展 | 第186-203页 |
| 第三节 辅仁大学的办学特色 | 第203-207页 |
| 第四节 归道:辅仁大学的本土化特征 | 第207-212页 |
| 第八章 结语 中国近代大学本土化的历史经验 | 第212-229页 |
| 第一节 士志于道:大学校长的教育理念应与大学精神相耦合 | 第212-215页 |
| 第二节 制度建设:大学本土化发展的基点 | 第215-218页 |
| 第三节 精神建构:大学本土化发展的核心 | 第218-221页 |
| 第四节 文化自觉:大学本土化发展的文化使命 | 第221-225页 |
| 第五节 和而不同:大学本土化发展的全球视野 | 第225-229页 |
| 参考文献 | 第229-241页 |
| 后记 | 第241页 |
