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唐山市高职院校体育教学现状与对策研究

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
1 前言第11-16页
   ·选题依据第11-12页
     ·依据国家宏观政策及高等职业教育发展的需要第11页
     ·依据高职院校的特点,体现高职体育教学的特殊性第11-12页
   ·研究目的与意义第12页
   ·相关研究综述第12-16页
2 研究对象与方法第16-19页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-19页
     ·文献资料法第16页
     ·访谈法第16页
     ·问卷调查法第16-17页
     ·特尔菲法第17-18页
     ·数理统计法第18-19页
3 研究结果与分析第19-38页
   ·唐山市高职院校体育教学现状的调查第19-29页
     ·唐山市高职院校体育教师现状的调查第19-21页
     ·高职院校学生体育学习现状的调查第21-23页
     ·高职院校体育教学目标现状的调查第23页
     ·高职院校体育教学内容现状的调查第23-25页
     ·高职院校体育教学传播媒介现状的调查第25-26页
     ·高职院校体育教学评价的调查第26-28页
     ·高职院校体育教学环境的调查第28-29页
   ·高职院校体育教学中存在问题的分析第29-33页
     ·场地器材及教师数量不足,电化教学不完善第29-30页
     ·高职院校对体育教学的重视程度不够第30页
     ·体育教学缺乏职业教育特色第30-32页
     ·体育教学效果不适应高职教育改革需要第32-33页
   ·唐山市高职院校体育教学改革对策第33-38页
     ·体现高职院校体育教学自身特色第33-36页
     ·提高学生身体素质及职业体能的教学改革措施第36-38页
结论第38-39页
参考文献第39-41页
附录第41-52页
致谢第52页

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