| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题背景和意义 | 第9-11页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| ·关于民办高校学生管理的研究 | 第11-12页 |
| ·关于高校艺术类学生管理的研究 | 第12-13页 |
| ·研究思路及主要内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法与可能的创新点 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·可能的创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 民办高校艺术类大学生管理的相关理论阐释 | 第15-22页 |
| ·基本概念界定 | 第15-19页 |
| ·民办高校的内涵及类型 | 第15-16页 |
| ·艺术类大学生的定义及特点 | 第16-18页 |
| ·大学生管理的涵义及内容 | 第18-19页 |
| ·研究的理论基础 | 第19-22页 |
| ·矩阵管理理论 | 第19-20页 |
| ·认知心理学理论 | 第20-22页 |
| 第3章 民办高校艺术类大学生管理的现状及存在的问题 | 第22-31页 |
| ·民办高校艺术类大学生管理的现状 | 第22-24页 |
| ·构建了教育与管理模式 | 第22页 |
| ·组建了学生管理队伍 | 第22-23页 |
| ·加强了思想政治教育 | 第23页 |
| ·注重心理健康教育 | 第23-24页 |
| ·民办高校艺术类学生管理工作存在的主要问题 | 第24-31页 |
| ·管理理念陈旧 | 第24-26页 |
| ·管理体制和制度不完善 | 第26-27页 |
| ·管理队伍素质不高 | 第27-28页 |
| ·思想政治教育方面存在不足 | 第28-29页 |
| ·学生党组织建设有待加强 | 第29-31页 |
| 第4章 完善民办高校艺术类大学生管理的策略 | 第31-37页 |
| ·更新学生管理理念 | 第31-32页 |
| ·强化以学生为本的管理理念 | 第31页 |
| ·针对艺术类学生特点树立个性化管理观念 | 第31-32页 |
| ·完善管理体制和制度 | 第32-33页 |
| ·健全和完善学校董事会制度 | 第32页 |
| ·加强学生日常管理制度建设 | 第32页 |
| ·建立学生自我管理机制 | 第32-33页 |
| ·提高管理队伍素质 | 第33页 |
| ·重视学生心理健康教育 | 第33-34页 |
| ·加强学生思想政治教育工作 | 第34-35页 |
| ·进一步推进师德师风建设 | 第34页 |
| ·充分发挥"第二课堂"作用 | 第34-35页 |
| ·大力建设校园文化 | 第35页 |
| ·规范民办高校党组织建设 | 第35-37页 |
| ·强化民办高校党建工作的统筹管理 | 第35-36页 |
| ·完善民办高校学生党支部建设 | 第36-37页 |
| 结束语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |