| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究缘起 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究对象 | 第13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4.1 文献资料法 | 第13页 |
| 1.4.2 专家访谈法 | 第13页 |
| 1.4.3 问卷调查法 | 第13-14页 |
| 1.4.4 数理统计法 | 第14页 |
| 1.4.5 逻辑分析法 | 第14页 |
| 1.5 研究的创新点 | 第14-15页 |
| 1.6 研究思路流程图 | 第15页 |
| 1.7 国内外研究综述 | 第15-22页 |
| 1.7.1 武术传播现状分析 | 第16-17页 |
| 1.7.2 受众行为数据收集 | 第17-18页 |
| 1.7.3 受众细分标准和细分方法研究 | 第18-19页 |
| 1.7.4 受众行为特征的获取和成功应用 | 第19-22页 |
| 第2章 不同性别受众武术行为特征 | 第22-41页 |
| 2.1 样本受众的性别分布情况 | 第22页 |
| 2.2 性别与受众信息获取渠道的关系 | 第22-29页 |
| 2.2.1 受众信息获取的基本特征 | 第22-23页 |
| 2.2.2 性别与报纸使用频率的关系 | 第23-24页 |
| 2.2.3 性别与阅读杂志频率的关系 | 第24-25页 |
| 2.2.4 性别与收听广播频率的关系 | 第25-26页 |
| 2.2.5 性别与收看电视频率的关系 | 第26-27页 |
| 2.2.6 性别与信息搜索频率的关系 | 第27页 |
| 2.2.7 性别与社交媒体使用频率的关系 | 第27-28页 |
| 2.2.8 性别与新闻客户端使用频率的关系 | 第28-29页 |
| 2.3 性别与使用信息查阅工具的关系 | 第29-32页 |
| 2.3.1 性别与PC端使用频率的关系 | 第29页 |
| 2.3.2 性别与移动终端使用频率的关系 | 第29-30页 |
| 2.3.3 性别与电脑或手机使用时长的关系 | 第30-31页 |
| 2.3.4 性别与电脑使用时间段的关系 | 第31页 |
| 2.3.5 性别与移动终端使用时间段的关系 | 第31-32页 |
| 2.4 性别与受众接收新信息情况的关系 | 第32-37页 |
| 2.4.1 性别与受众对信息推送的态度的关系 | 第32-34页 |
| 2.4.2 性别与受众讨厌推送形式的关系 | 第34-35页 |
| 2.4.3 性别与接触新信息地点的关系 | 第35-36页 |
| 2.4.4 性别与受众点开推送信息的关系 | 第36-37页 |
| 2.4.5 性别与受众喜欢接收信息形式的关系 | 第37页 |
| 2.5 性别与受众选择武术信息的关系 | 第37-41页 |
| 2.5.1 性别与受众了解武术信息渠道的关系 | 第37-38页 |
| 2.5.2 性别与受众感兴趣的武术信息的关系 | 第38-39页 |
| 2.5.3 性别与受众了解武术动机的关系 | 第39页 |
| 2.5.4 性别与受众武术消费内容的关系 | 第39-41页 |
| 第3章 不同年龄受众的武术行为特征 | 第41-63页 |
| 3.1 样本受众的年龄分布情况 | 第41页 |
| 3.2 年龄与受众选择信息渠道的关系 | 第41-51页 |
| 3.2.1 年龄与受众获取信息方式的关系 | 第41-42页 |
| 3.2.2 年龄与报纸使用频率的关系 | 第42-44页 |
| 3.2.3 年龄与受众阅读杂志频率的关系 | 第44-45页 |
| 3.2.4 年龄与受众收听广播频率的关系 | 第45-46页 |
| 3.2.5 年龄与受众收看电视频率的关系 | 第46-47页 |
| 3.2.6 年龄与受众信息搜索频率的关系 | 第47-49页 |
| 3.2.7 年龄与受众社交媒体使用频率的关系 | 第49-50页 |
| 3.2.8 年龄与受众使用新闻客户端频率的关系 | 第50-51页 |
| 3.3 年龄与受众使用查阅信息工具的关系 | 第51-59页 |
| 3.3.1 年龄与受众查阅信息方式的关系 | 第51-52页 |
| 3.3.2 年龄与受众使用PC端频率的关系 | 第52-54页 |
| 3.3.3 年龄与受众使用移动终端频率的关系 | 第54-55页 |
| 3.3.4 年龄与受众对信息推送态度的关系 | 第55-56页 |
| 3.3.5 年龄与受众讨厌的推送形式的关系 | 第56-57页 |
| 3.3.6 年龄与受众喜欢的信息形式的关系 | 第57-58页 |
| 3.3.7 年龄与受众记忆信息原因的关系 | 第58页 |
| 3.3.8 年龄与受众喜欢网站板块的关系 | 第58-59页 |
| 3.4 年龄与受众选择武术信息的关系 | 第59-63页 |
| 3.4.1 年龄与受众了解武术信息渠道的关系 | 第59页 |
| 3.4.2 年龄与受众感兴趣的武术信息的关系 | 第59-60页 |
| 3.4.3 年龄与受众了解武术动机的关系 | 第60-61页 |
| 3.4.4 年龄与受众选择武术消费内容的关系 | 第61页 |
| 3.4.5 年龄与受众选择武术培训方式的关系 | 第61-63页 |
| 第4章 不同受教育程度受众武术行为特征 | 第63-80页 |
| 4.1 样本受众的受教育程度分布情况 | 第63页 |
| 4.2 受教育程度与受众信息获取渠道的关系 | 第63-71页 |
| 4.2.1 受教育程度与受众报纸使用频率的关系 | 第63-65页 |
| 4.2.2 受教育程度与受众阅读杂志频率的关系 | 第65-66页 |
| 4.2.3 受教育程度与受众收听广播频率的关系 | 第66-67页 |
| 4.2.4 受教育程度与受众收看电视频率的关系 | 第67-68页 |
| 4.2.5 受教育程度与受众信息搜索频率的关系 | 第68-69页 |
| 4.2.6 受教育程度与受众使用社交媒体频率的关系 | 第69-70页 |
| 4.2.7 受教育程度与受众使用新闻客户端的关系 | 第70-71页 |
| 4.3 受教育程度与受众使用查阅信息工具的关系 | 第71-77页 |
| 4.3.1 受教育程度与受众查阅信息方式的关系 | 第71-72页 |
| 4.3.2 受教育程度与受众信息推送态度的关系 | 第72-73页 |
| 4.3.3 受教育程度与受众讨厌的推送形式的关系 | 第73-74页 |
| 4.3.4 受教育程度与受众喜欢的培训方式的关系 | 第74-76页 |
| 4.3.5 受教育程度与受众获取信息方式的关系 | 第76页 |
| 4.3.6 受教育程度与受众点开推送信息的关系 | 第76-77页 |
| 4.3.7 受教育程度与受众喜欢网站板块的关系 | 第77页 |
| 4.4 受教育程度与受众选择武术信息的关系 | 第77-80页 |
| 4.4.1 受教育程度与受众感兴趣武术信息的关系 | 第77-78页 |
| 4.4.2 受教育程度与受众武术消费内容的关系 | 第78-80页 |
| 第5章 受众行为特征对武术传播的启示 | 第80-86页 |
| 5.1 受众行为特征提取与武术传播结合的可行性 | 第80-81页 |
| 5.1.1 理论上的可行性 | 第80-81页 |
| 5.1.2 实践上的可行性 | 第81页 |
| 5.2 提高武术传播效率的策略 | 第81-86页 |
| 5.2.1 根据受众分层,改变传播内容 | 第81-83页 |
| 5.2.2 创新传播方式,变革传播路径 | 第83-84页 |
| 5.2.3 整合传播渠道,提高传播效率 | 第84-86页 |
| 第6章 结论与建议 | 第86-88页 |
| 6.1 结论 | 第86页 |
| 6.2 建议 | 第86页 |
| 6.3 研究展望 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 附录1 | 第93-97页 |
| 附录2 | 第97页 |