当代广东高校校园戏剧社团研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一章 高校校园戏剧社团的概述 | 第11-21页 |
| 第一节 高校校园戏剧社团的历史渊源 | 第11-14页 |
| 一、晚清民国时期：戏剧社团引领思想解放 | 第11-12页 |
| 二、新中国成立之后：戏剧社团传播校园戏剧文化 | 第12-14页 |
| 三、新世纪以来：戏剧社团承担文化建设的功能 | 第14页 |
| 第二节 广东高校戏剧社团的发展历程 | 第14-17页 |
| 一、发轫期：从助力抗战到传播戏剧 | 第15-16页 |
| 二、沉寂期：培养人才与风格探索 | 第16页 |
| 三、蓬勃期：推广普及形成规模 | 第16-17页 |
| 第三节 当代高校戏剧社团的文化功能 | 第17-21页 |
| 一、戏剧社团推动校园文化建设与发展 | 第17-18页 |
| 二、戏剧社团促进大学生实现全面发展 | 第18页 |
| 三、戏剧社团有效提高大学生艺术审美 | 第18-19页 |
| 四、戏剧社团建设为艺术教育提供平台 | 第19-21页 |
| 第二章 当代广东高校戏剧社团的现状分析 | 第21-35页 |
| 第一节 广东高校戏剧社团的现状调查 | 第21-28页 |
| 一、社团数量 | 第22-23页 |
| 二、社团分布 | 第23-24页 |
| 三、社团规模 | 第24-25页 |
| 四、社团活动 | 第25-28页 |
| 第二节 广东高校校园戏剧社团的案例分析 | 第28-32页 |
| 一、活动形式较为固定 | 第28-29页 |
| 二、社团定位清晰完整 | 第29-30页 |
| 三、职能部门分工明确 | 第30-31页 |
| 四、注重开展专业培训 | 第31页 |
| 五、积极参与对外交流 | 第31-32页 |
| 第三节 广东高校戏剧社团特点 | 第32-35页 |
| 一、实验风格突出 | 第32-33页 |
| 二、成员参与活跃 | 第33页 |
| 三、人才战略明显 | 第33-34页 |
| 四、社团结构稳定 | 第34页 |
| 五、艺术氛围浓厚 | 第34-35页 |
| 第三章 广东高校校园戏剧社团存在的问题 | 第35-42页 |
| 第一节 作品题材的模式化 | 第35-38页 |
| 一、依赖经典进行变体 | 第36页 |
| 二、内涵及主题深度不够 | 第36-37页 |
| 三、艺术创作缺少视野 | 第37-38页 |
| 第二节 舞台呈现的单一化 | 第38-39页 |
| 一、舞台美学效果不高 | 第38-39页 |
| 二、表演控制能力较弱 | 第39页 |
| 三、台词魅力展现不全 | 第39页 |
| 第三节 社团建设的局限性 | 第39-42页 |
| 一、管理制度不够完善 | 第40页 |
| 二、硬件支持有待加强 | 第40页 |
| 三、缺乏鲜明社团特色 | 第40-42页 |
| 第四章 广东高校校园戏剧社团的发展对策 | 第42-53页 |
| 第一节 加强社团管理,促进社团发展 | 第42-44页 |
| 一、校方进行扶持,给予全面保障 | 第42-43页 |
| 二、完善社团制度,规范社团运营 | 第43-44页 |
| 三、强调资料保存,重视戏剧传承 | 第44页 |
| 第二节 重视社团品质,激发社团活力 | 第44-48页 |
| 一、选择高质量的剧本 | 第44-45页 |
| 二、重点培养社团骨干 | 第45-47页 |
| 三、加强全员戏剧培训 | 第47-48页 |
| 第三节 形成社团特色,延伸戏剧魅力 | 第48-53页 |
| 一、宣传推广社团活动 | 第49页 |
| 二、积极参加戏剧比赛 | 第49-50页 |
| 三、推进对外交流合作 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 对广东高校戏剧社团的调查问卷 | 第54-56页 |
| 广东省公办本科高校戏剧社名单(48所) | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
