摘要 | 第5-7页 |
abstract | 第7-8页 |
1 前言 | 第12-13页 |
1.1 选题依据 | 第12-13页 |
1.2 研究目的和意义 | 第13页 |
1.3 研究的重点和难点 | 第13页 |
1.3.1 研究重点 | 第13页 |
1.3.2 研究难点 | 第13页 |
2 文献综述 | 第13-22页 |
2.1 三人篮球的起源研究 | 第13-14页 |
2.2 三人制篮球运动研究现状 | 第14-16页 |
2.3 三人制篮球特点与价值研究 | 第16-18页 |
2.4 我国部分城市地区三人篮球运动研究现状 | 第18-21页 |
2.5 国外文献对三人制篮球的研究 | 第21-22页 |
3 研究对象与研究方法 | 第22-24页 |
3.1 研究对象 | 第22页 |
3.2 研究方法 | 第22-24页 |
3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
3.2.2 专家访谈法 | 第22-23页 |
3.2.3 逻辑分析法 | 第23页 |
3.2.4 问卷调查法 | 第23-24页 |
3.2.5 数理统计法 | 第24页 |
4 结果与分析 | 第24-40页 |
4.1 三人制篮球衍生的本源与规则简介 | 第24-27页 |
4.1.1 三人制篮球衍生的本源分析 | 第24-25页 |
4.1.2 三人制篮球比赛的规则简介 | 第25-27页 |
4.2 三人制篮球的特点分析 | 第27-29页 |
4.2.1 三人制篮球比赛的负荷特征分析 | 第27-28页 |
4.2.2 三人制篮球比赛竞赛的技战术特征分析 | 第28页 |
4.2.3 开展三人制篮球竞赛组织特征分析 | 第28页 |
4.2.4 三人制篮球娱乐性和观赏性的特征分析 | 第28-29页 |
4.3 三人制篮球的价值 | 第29-30页 |
4.3.1 健身价值 | 第29页 |
4.3.2 教育价值 | 第29-30页 |
4.3.3 商业价值 | 第30页 |
4.3.4 娱乐价值 | 第30页 |
4.4 三人制篮球运动项目在我国体育中的定位 | 第30-31页 |
4.4.1 自我定位 | 第30-31页 |
4.4.2 价值定位 | 第31页 |
4.4.3 目标定位 | 第31页 |
4.5 三人制篮球比赛开展方式及体系结构 | 第31-34页 |
4.6 我国三人制篮球发展历程 | 第34-40页 |
4.6.1 无序零散阶段(1993年-2003年) | 第35页 |
4.6.2 逐渐规范阶段(2004年-2010年) | 第35页 |
4.6.3 高速发展阶段(2011年至2017年) | 第35-39页 |
4.6.4 创新发展探索阶段(2018年至今) | 第39-40页 |
5 我国三人制篮球运动发展存在的问题及影响的因素 | 第40-44页 |
5.1 我国三人制篮球发展存在的问题 | 第40-42页 |
5.1.1 三人篮球市场开发力度不够,管理人才缺乏 | 第40页 |
5.1.2 三人篮球竞技水平参差不齐 | 第40-41页 |
5.1.3 三人篮球后备人才紧缺 | 第41页 |
5.1.4 三人篮球区域发展不协调 | 第41-42页 |
5.1.5 三人篮球发展定位不清晰 | 第42页 |
5.2 影响我国三人篮球运动发展的因素 | 第42-44页 |
5.2.1 管理体制 | 第42-43页 |
5.2.2 市场运作 | 第43页 |
5.2.3 培养后备人才 | 第43-44页 |
5.2.4 竞技水平 | 第44页 |
5.2.5 区域经济发展 | 第44页 |
6 发展我国三人制篮球的对策 | 第44-49页 |
6.1 明确我国三人篮球的发展方向 | 第44-45页 |
6.2 深化管理体制改革,拓宽市场开发渠道 | 第45-46页 |
6.2.1 三对三篮球赛事市场开发推广的优势 | 第45-46页 |
6.3 加大人才培养的力度 | 第46-48页 |
6.3.1 加大运动员人才的培养力度 | 第46-47页 |
6.3.2 加大教练员人才的培养力度 | 第47-48页 |
6.3.3 加大裁判员人才的培养力度 | 第48页 |
6.4 加强三人篮球联赛的发展,努力提高三人篮球的竞技水平 | 第48页 |
6.5 促进三人篮球职业联赛的构建 | 第48-49页 |
7 结论与建议 | 第49-51页 |
7.1 结论 | 第49-50页 |
7.2 建议 | 第50-51页 |
8 致谢 | 第51-52页 |
9 参考文献 | 第52-54页 |
附件A我国三人制篮球发展的影响因素调查问卷 | 第54-55页 |
附件B问卷调查效度检验表 | 第55-56页 |
个人简历在读期间发表论文 | 第56页 |