生命价值论
| 摘要 | 第4-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 1 导论 | 第17-37页 |
| 1.1 研究的问题及其意义 | 第17-20页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第20-35页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第20-29页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第29-35页 |
| 1.3 研究的思路与方法 | 第35-36页 |
| 1.4 研究的重难点与创新点 | 第36-37页 |
| 2“生命”与“价值”的一般理解 | 第37-66页 |
| 2.1“生命”的涵义与特征 | 第37-44页 |
| 2.1.1 生命的一般特征 | 第37-38页 |
| 2.1.2 人的生命的独特性 | 第38-40页 |
| 2.1.3 人的生命的内在矛盾性 | 第40-44页 |
| 2.2“价值”的涵义与特征 | 第44-58页 |
| 2.2.1 价值的构成要素 | 第44-47页 |
| 2.2.2 价值的本质 | 第47-49页 |
| 2.2.3 价值的分类 | 第49-58页 |
| 2.3 生命价值的基本界定 | 第58-66页 |
| 2.3.1 生命价值的含义 | 第58-60页 |
| 2.3.2 生命价值的特征 | 第60-62页 |
| 2.3.3 生命价值的形态 | 第62-66页 |
| 3 历史上的生命价值思想 | 第66-100页 |
| 3.1 西方生命价值思想 | 第66-82页 |
| 3.1.1 古希腊罗马哲学中的生命价值思想 | 第66-71页 |
| 3.1.2 中世纪哲学中的生命价值思想 | 第71-72页 |
| 3.1.3 近代西方生命价值思想 | 第72-74页 |
| 3.1.4 现代西方生命价值思想 | 第74-82页 |
| 3.2 中国传统文化中的生命价值思想 | 第82-91页 |
| 3.2.1 儒家生命价值思想 | 第82-86页 |
| 3.2.2 道家生命价值思想 | 第86-89页 |
| 3.2.3 佛家生命价值思想 | 第89-91页 |
| 3.3 马克思的生命价值思想 | 第91-100页 |
| 3.3.1 人学研究的生存论转向 | 第92-94页 |
| 3.3.2 人的生命本质 | 第94-97页 |
| 3.3.3 人的价值及其实现 | 第97-100页 |
| 4 生命价值的前提性依据 | 第100-121页 |
| 4.1 人的自然生物肌体的健康存在 | 第101-107页 |
| 4.1.1 人的自然生命的重要性 | 第101-102页 |
| 4.1.2 自然生命与“自我”意识 | 第102-105页 |
| 4.1.3 自我意识与生命意识 | 第105-107页 |
| 4.2 主体性与生命自觉 | 第107-115页 |
| 4.2.1 主体意识与主体性 | 第107-109页 |
| 4.2.2 人的主体能力与主体地位 | 第109-112页 |
| 4.2.3 主体性与生命自觉 | 第112-115页 |
| 4.3 生死意识与生死价值 | 第115-121页 |
| 4.3.1 生的意识与生的价值 | 第115-116页 |
| 4.3.2 死亡意识与死的价值 | 第116-118页 |
| 4.3.3 生死价值的转换 | 第118-121页 |
| 5 生命价值的实现与评价 | 第121-142页 |
| 5.1 生命的自我价值实现与评价 | 第122-129页 |
| 5.1.1 价值的评价 | 第122-123页 |
| 5.1.2 自我价值与自我评价 | 第123-127页 |
| 5.1.3 幸福与自我价值的实现 | 第127-129页 |
| 5.2 生命的社会价值实现及评价 | 第129-135页 |
| 5.2.1 社会价值与社会评价 | 第129-130页 |
| 5.2.2 社会贡献与社会价值的实现 | 第130-132页 |
| 5.2.3 残疾人的生命价值 | 第132-135页 |
| 5.3 生命的精神价值实现及评价 | 第135-142页 |
| 5.3.1 精神生命与精神价值 | 第135-136页 |
| 5.3.2 真善美与生命的精神价值实现 | 第136-140页 |
| 5.3.3 生命的精神价值与人生境界 | 第140-142页 |
| 6 生命教育与生命价值观的培育 | 第142-160页 |
| 6.1 生命教育应当直面生命困惑 | 第142-148页 |
| 6.1.1 极端生命现象及案例 | 第142-143页 |
| 6.1.2 生存悖论与生命困惑 | 第143-146页 |
| 6.1.3 生命认知的盲点 | 第146-148页 |
| 6.2 生命教育应当培育生命自觉 | 第148-154页 |
| 6.2.1 加强生命主体的自我教育 | 第148-150页 |
| 6.2.2 强化素质教育与情感教育 | 第150-152页 |
| 6.2.3 破除“神话”，追寻生命的意义 | 第152-154页 |
| 6.3 生命教育应当指向生命价值 | 第154-160页 |
| 6.3.1 逆境与苦难中的生命价值观培育 | 第155-156页 |
| 6.3.2 超越个人幸福的生命价值观培育 | 第156-158页 |
| 6.3.3 给予与奉献的生命价值观培育 | 第158-160页 |
| 结语 | 第160-162页 |
| 致谢 | 第162-164页 |
| 参考文献 | 第164-178页 |
| 附录Ⅰ：攻读博士学位期间发表的论文目录 | 第178页 |
