| 致谢 | 第7-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9页 |
| 第一章 绪论 | 第14-24页 |
| 1.1 选题缘起及研究意义 | 第14-15页 |
| 1.1.1 选题缘起 | 第14-15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第15-20页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第15-18页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第18-19页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第19-20页 |
| 1.3 基本概念的界定 | 第20-21页 |
| 1.3.1 马克思主义政治参与观 | 第20页 |
| 1.3.2 大学生网络政治参与 | 第20-21页 |
| 1.4 研究思路、方法及重难点 | 第21-22页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第21页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.4.3 研究重点及难点 | 第22页 |
| 1.5 拟创新之处及可能存在的不足 | 第22-24页 |
| 1.5.1 拟创新之处 | 第22页 |
| 1.5.2 可能存在的不足 | 第22-24页 |
| 第二章 马克思主义政治参与观 | 第24-42页 |
| 2.1 马克思列宁主义政治参与观 | 第24-28页 |
| 2.1.1 马克思、恩格斯的政治参与观 | 第24-26页 |
| 2.1.2 列宁的政治参与观 | 第26-28页 |
| 2.2 中国化的马克思主义政治参与观 | 第28-42页 |
| 2.2.1 毛泽东的政治参与观 | 第28-30页 |
| 2.2.2 邓小平的政治参与观 | 第30-34页 |
| 2.2.3 江泽民的政治参与观 | 第34-36页 |
| 2.2.4 胡锦涛的政治参与观 | 第36-38页 |
| 2.2.5 习近平的政治参与观 | 第38-42页 |
| 第三章 马克思主义政治参与观对大学生网络政治参与的规定 | 第42-50页 |
| 3.1 马克思主义政治参与观对大学生网络政治参与活动的规定 | 第42-46页 |
| 3.1.1 符合国家利益及实现社会价值的价值取向 | 第42-43页 |
| 3.1.2 始终坚持党领导政治参与的正确方向 | 第43-44页 |
| 3.1.3 契合积极示范和先锋作用的角色定位 | 第44页 |
| 3.1.4 具备敢于担当国家与社会使命的责任意识 | 第44-45页 |
| 3.1.5 坚守有序及规范的行动要求 | 第45-46页 |
| 3.2 马克思主义政治参与观对参与影响因素的规定 | 第46-50页 |
| 3.2.1 良好的政治素质是政治参与的前提条件 | 第46页 |
| 3.2.2 完善的法律和制度体系是政治参与的保障 | 第46-47页 |
| 3.2.3 激励和引导是政治参与的动力来源 | 第47页 |
| 3.2.4 畅通的网络互动平台是政治参与的必要前提 | 第47-48页 |
| 3.2.5 职能完善的组织机构是政治参与的保证 | 第48-50页 |
| 第四章 大学生网络政治参与的现状分析 | 第50-61页 |
| 4.1 问卷的编制、收发及样本分析 | 第50-51页 |
| 4.1.1 问卷的设计及修订 | 第50页 |
| 4.1.2 问卷收发 | 第50页 |
| 4.1.3 样本情况 | 第50-51页 |
| 4.2 大学生网络政治参与的调查结果与分析 | 第51-61页 |
| 4.2.1 大学生网络政治参与的意识与行为分析 | 第52-56页 |
| 4.2.2 大学生网络政治参与的影响因素分析 | 第56-61页 |
| 第五章 引导与促进大学生网络政治参与的策略 | 第61-69页 |
| 5.1 加强党对网络政治参与的领导,确保参与的根本方向 | 第61-63页 |
| 5.1.1 完善党建带群建机制,推动党组织落实领导政治参与的责任 | 第61-62页 |
| 5.1.2 重视青年工作,为青年网络政治参与提供良好的服务和保障 | 第62页 |
| 5.1.3 改进群团组织的工作,为大学生政治参与提供多方支持 | 第62-63页 |
| 5.2 多途径创新教育模式,提升大学生政治参与的素质 | 第63-65页 |
| 5.2.1 重视公民意识教育,提高大学生政治参与的基础素养 | 第63页 |
| 5.2.2 加强核心价值观的教育,培育大学生正确的政治价值取向 | 第63-64页 |
| 5.2.3 利用“互联网+”思政教育模式,提升大学生政治参与能力 | 第64页 |
| 5.2.4 参与引进校园课堂,增强大学生政治参与的独立性与鉴别力 | 第64-65页 |
| 5.3 完善信息沟通机制,优化网络政治参与的平台 | 第65-66页 |
| 5.3.1 畅通政治表达,疏通大学生网络政治参与的渠道 | 第65页 |
| 5.3.2 建立反馈机制,及时回应大学生网络政治诉求 | 第65-66页 |
| 5.4 明确政府及高校的职责,提供组织上的支持与帮助 | 第66-67页 |
| 5.4.1 提高高校的组织力和引导力,塑造良性的参与组织体系 | 第66页 |
| 5.4.2 发挥政府的服务与管理职能,为政治参与提供有效的支持 | 第66-67页 |
| 5.5 健全法律制度及网络道德的规范,调控大学生的政治参与行为 | 第67-69页 |
| 5.5.1 增强法律、制度的保障性及约束力,规范大学生的参与行为 | 第67页 |
| 5.5.2 加强网络技术监管及舆论的引导,调控学生网络政治参与 | 第67-68页 |
| 5.5.3 健全网络伦理道德体系,推动理性的大学生网络政治参与 | 第68-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录 大学生网络政治参与调查问卷 | 第74-79页 |
| 攻读硕士期间的学术活动及成果清单 | 第79-80页 |
