| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-15页 |
| 1.1.1 新课改要求和现阶段高中化学教学之间存在的矛盾 | 第12-13页 |
| 1.1.2 教育信息化进程是时代的要求 | 第13页 |
| 1.1.3 基于翻转课堂的混合式教学模式构建了新课程下新型的师生关系 | 第13-14页 |
| 1.1.4 翻转课堂对混合式教学的支持 | 第14页 |
| 1.1.5 教师的教育思想、教学理念需要改变 | 第14-15页 |
| 1.2 问题的提出 | 第15-16页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第16-19页 |
| 1.3.1 国外翻转课堂的教学研究现状 | 第16页 |
| 1.3.2 国内翻转课堂的教学研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3.3 基于翻转课堂的混合式教学国内外的研究现状 | 第18-19页 |
| 1.4 研究方法和研究内容 | 第19-20页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第19页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.5 研究目的和研究意义 | 第20-21页 |
| 1.5.1 研究目的 | 第20页 |
| 1.5.2 研究意义 | 第20-21页 |
| 2 相关概念和理论 | 第21-26页 |
| 2.1 相关概念 | 第21-23页 |
| 2.1.1 翻转课堂 | 第21-22页 |
| 2.1.2 混合式教学 | 第22页 |
| 2.1.3 基于翻转课堂的混合式教学 | 第22-23页 |
| 2.2 基于翻转课堂的混合式教学理论依据 | 第23-26页 |
| 2.2.1 建构主义学习理论 | 第23页 |
| 2.2.2 最近发展区理论 | 第23-24页 |
| 2.2.3 混合学习理论 | 第24页 |
| 2.2.4 学习金字塔理论 | 第24-26页 |
| 3 基于翻转课堂的混合式教学在高一化学教学中的模式和内容的选择 | 第26-33页 |
| 3.1 教学模式设计 | 第26-28页 |
| 3.1.1 翻转课堂的教学模式设计 | 第26页 |
| 3.1.2 基于翻转课堂的混合式教学模式设计 | 第26-28页 |
| 3.2 基于翻转课堂的混合式教学在高一化学必修一教学中的内容选择 | 第28-33页 |
| 3.2.1 基于翻转课堂的混合式教学内容选择依据 | 第28-29页 |
| 3.2.2 基于翻转课堂的混合式教学内容选择 | 第29-33页 |
| 4 基于翻转课堂的混合式教学的案例设计 | 第33-53页 |
| 4.1 基本概念部分案例—氧化还原反应 | 第33-41页 |
| 4.1.1 设计准备阶段(教学分析) | 第33-34页 |
| 4.1.2 设计构思阶段(教学设计和开发) | 第34-35页 |
| 4.1.3 课前学习环节 | 第35-38页 |
| 4.1.4 课堂教学过程 | 第38-41页 |
| 4.1.5 课后活动安排 | 第41页 |
| 4.2 元素化合物部分案例—氯气的性质 | 第41-49页 |
| 4.2.1 设计准备阶段(教学分析) | 第41-42页 |
| 4.2.2 设计构思阶段(教学设计和开发) | 第42-43页 |
| 4.2.3 课前学习环节 | 第43-46页 |
| 4.2.4 课堂教学过程 | 第46-49页 |
| 4.2.5 课后活动安排 | 第49页 |
| 4.3 化学实验部分案例—配制一定物质的量浓度的溶液 | 第49-53页 |
| 4.3.1 设计准备阶段(教学分析) | 第49-50页 |
| 4.3.2 设计构思阶段(教学设计和开发) | 第50页 |
| 4.3.3 课前学习环节 | 第50-51页 |
| 4.3.4 课堂教学过程 | 第51-52页 |
| 4.3.5 课后活动安排 | 第52-53页 |
| 5 基于翻转课堂的混合式教学模式在高一化学教学中的实施分析 | 第53-65页 |
| 5.1 实施教学前期分析 | 第53-58页 |
| 5.1.1 学生的学习态度调查 | 第53-54页 |
| 5.1.2 学生自主学习能力调查 | 第54-55页 |
| 5.1.3 学生合作学习能力调查 | 第55-56页 |
| 5.1.4 学生对不同教学模式的接受程度调查 | 第56-57页 |
| 5.1.5 对于调查结果的分析 | 第57-58页 |
| 5.2 基于翻转课堂的混合式教学在高一化学教学的实施过程 | 第58页 |
| 5.3 基于翻转课堂的混合式教学在高一化学教学中的效果分析 | 第58-65页 |
| 5.3.1 问卷调查分析 | 第58-62页 |
| 5.3.2 成绩分析 | 第62-64页 |
| 5.3.3 访谈结果分析 | 第64-65页 |
| 6 研究结论和展望 | 第65-68页 |
| 6.1 研究总结 | 第65-66页 |
| 6.2 研究不足 | 第66页 |
| 6.3 研究展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-73页 |
| 附录一 学生化学学习现状问卷调查 | 第70-71页 |
| 附录二 基于翻转课堂的混合式教学模式在高一化学教学中实施效果调查 | 第71-72页 |
| 附录三 实验班摸底考和期末考成绩 | 第72-73页 |
| 附录四 对照班摸底考和期末考成绩 | 第73页 |
