基于高中生思维风格与数学学习策略的实证研究--以盘州市第七中学高二学生为例
摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
第一章 引言 | 第7-8页 |
第一节 研究背景 | 第7页 |
第二节 研究问题 | 第7-8页 |
第三节 研究意义 | 第8页 |
第二章 文献综述 | 第8-12页 |
第一节 国内研究概况 | 第8-10页 |
第二节 国外研究概况 | 第10-11页 |
第三节 文献综述小结 | 第11-12页 |
第三章 研究设计 | 第12-19页 |
第一节 核心概念界定 | 第12-15页 |
第二节 研究的理论依据 | 第15-16页 |
第三节 研究方法与研究工具 | 第16-17页 |
第四节 研究内容 | 第17页 |
第五节 研究假设 | 第17-18页 |
第六节 研究设计 | 第18-19页 |
第四章 调查研究 | 第19-31页 |
第一节 研究内容 | 第19页 |
第二节 研究对象 | 第19-20页 |
第三节 研究数据与分析 | 第20-31页 |
第五章 个案研究 | 第31-37页 |
第一节 个案描述 | 第31-32页 |
第二节 干预过程 | 第32-34页 |
第三节 干预效果与反思 | 第34-37页 |
第六章 研究的主要结论与启示 | 第37-39页 |
第一节 研究的主要结论 | 第37-38页 |
第二节 基于主要研究结论的启示 | 第38-39页 |
第七章 结束语 | 第39-42页 |
第一节 本研究的主要特点 | 第39-40页 |
第二节 本研究的不足之处 | 第40页 |
第三节 研究展望 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
附录1 :访谈提纲 | 第47-48页 |
附录2 :调查问卷 | 第48-49页 |
附表 | 第49-56页 |