中职校园文化建设研究--以W市中职学校为案例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-19页 |
| 一、研究背景 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-12页 |
| 三、文献综述 | 第12-17页 |
| 四、研究方法 | 第17-19页 |
| 第一章 中职校园文化建设概述 | 第19-26页 |
| 一、中职校园文化建设的内涵 | 第19-21页 |
| 二、中职校园文化建设的作用 | 第21-26页 |
| (一) 教育作用 | 第21-22页 |
| (二) 激励作用 | 第22-23页 |
| (三) 陶冶作用 | 第23页 |
| (四) 辐射效应 | 第23-24页 |
| (五) 调节作用 | 第24页 |
| (六) 提高学校竞争力 | 第24-26页 |
| 第二章 W市中职校园文化建设案例 | 第26-31页 |
| 一、W市中职的基本情况 | 第26页 |
| 二、W市中职的校园文化建设现状 | 第26-31页 |
| (一) 校企联合文化发展 | 第26-28页 |
| (二) 优势化助学文化 | 第28-29页 |
| (三) 教学基地文化的融合 | 第29-31页 |
| 第三章 W市中职校园文化建设存在的问题和原因 | 第31-40页 |
| 一、W市中职校园文化建设存在的问题 | 第31-36页 |
| (一) 文化职业特色缺陷 | 第31-34页 |
| (二) 文化活动缺乏创新 | 第34-36页 |
| 二、W市中职校园文化建设不足的原因 | 第36-40页 |
| (一) 校企合作措施不得力 | 第36-38页 |
| (二) 校园文化创新意识模糊 | 第38-40页 |
| 第四章 加强W市中职校园文化建设的对策 | 第40-51页 |
| 一、校企文化的共同支撑 | 第40页 |
| 二、文化建设的多元发展 | 第40-44页 |
| (一) 创新文化建设体系 | 第40-41页 |
| (二) 开发校园文化体现中职特色 | 第41-42页 |
| (三) 开展丰富多彩的校园文化活动 | 第42-44页 |
| 三、创造良好的文化环境 | 第44-51页 |
| (一) 创设良好的育人环境 | 第44-45页 |
| (二) 建好校园文化的基础设施 | 第45-46页 |
| (三) 构建校园精神文化 | 第46-47页 |
| (四) 建设完整的校园管理制度文化 | 第47-51页 |
| 第五章 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
