高等师范院校中国古典舞教学的探索与应用--以对全国十二所高师抽样调查为例
| 内容摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| (一)本课题的研究目的与意义 | 第8-9页 |
| (二)本课题的研究现状 | 第9-10页 |
| (三)本课题的研究方法 | 第10-11页 |
| (四)本课题的研究难点 | 第11-12页 |
| 一 中国古典舞教学在高等师范院校中的现状 | 第12-27页 |
| (一)高师中国古典舞教育基本情况概述 | 第12-14页 |
| 1.培养目标与教育意义 | 第12-13页 |
| 2.教育责任与传承使命 | 第13页 |
| 3.社会需求与就业趋势 | 第13-14页 |
| (二)高师中国古典舞教学现状分析 | 第14-27页 |
| 1.概念与认识的薄弱 | 第15-16页 |
| 2.课程与课时的限制 | 第16-21页 |
| 3.教材与教法的局限 | 第21-24页 |
| 4.模仿与表现的分疏 | 第24-25页 |
| 5.训练中的常见弊病 | 第25-27页 |
| 二 中国古典舞教学在高等师范院校中的探索 | 第27-47页 |
| (一)中国古典舞教学理念的转变 | 第27-39页 |
| 1.中国古典舞课程的提炼与整合 | 第27-30页 |
| 2.中国古典舞课程的课时规划 | 第30-34页 |
| 3.中国古典舞课程的教学方法 | 第34-39页 |
| (二)中国古典舞教学实践的针对性课例 | 第39-47页 |
| 1.教学组合课例概述 | 第39-42页 |
| 2.组合核心动作与训练目的 | 第42-47页 |
| 三 中国古典舞教学课例在高等师范院校中的应用 | 第47-55页 |
| (一)课例组合教学情况分析 | 第47-50页 |
| 1.教学重点、难点及突破点 | 第47-49页 |
| 2.学生对教学的适应情况 | 第49-50页 |
| (二)中国古典舞教学课例在高师的应用与展望 | 第50-55页 |
| 1.学生与教师的教学反馈 | 第50-54页 |
| 2.中国古典舞教学在高等师范院校中的展望 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
