摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第11-14页 |
1.1 研究的背景及意义 | 第11页 |
1.2 研究的内容及研究方法 | 第11-12页 |
1.2.1 研究的内容 | 第11-12页 |
1.2.2 研究的方法 | 第12页 |
1.3 研究的思路与创新点 | 第12-14页 |
1.3.1 研究思路 | 第12-13页 |
1.3.2 本文创新点 | 第13-14页 |
第二章 知识共享与高校图书馆的相关理论 | 第14-24页 |
2.1 知识共享 | 第14-15页 |
2.1.1 知识管理 | 第14页 |
2.1.2 知识共享的概念 | 第14-15页 |
2.2 国内外图书馆知识共享的研究现状 | 第15-18页 |
2.2.1 国内图书馆知识共享研究现状 | 第15-17页 |
2.2.2 国外图书馆知识共享研究现状 | 第17-18页 |
2.3 图书馆知识共享的相关理论 | 第18-21页 |
2.3.1 图书馆知识共享的内容 | 第18页 |
2.3.2 图书馆知识共享的特征 | 第18-20页 |
2.3.3 图书馆知识共享存在的障碍 | 第20页 |
2.3.4 高校图书馆知识共享的发展趋势 | 第20-21页 |
2.4 高校图书馆实施知识共享体系评价的必要性 | 第21-23页 |
2.4.1 高校图书馆服务理念的转变 | 第21-23页 |
2.4.2 实施知识共享体系绩效评价的必要性 | 第23页 |
2.5 小结 | 第23-24页 |
第三章 基于头脑风暴法的高校图书馆知识共享体系绩效评价因素识别 | 第24-30页 |
3.1 头脑风暴法 | 第24-27页 |
3.1.1 头脑风暴法的选择 | 第24页 |
3.1.2 头脑风暴法介绍 | 第24-25页 |
3.1.3 头脑风暴法的实施过程 | 第25-27页 |
3.2 高校图书馆知识共享体系绩效评价因素识别 | 第27-29页 |
3.2.1 文献总结与问卷设计 | 第27页 |
3.2.2 因素识别 | 第27-29页 |
3.3 本章小结 | 第29-30页 |
第四章 基于系统聚类算法的高校图书馆知识共享体系绩效评价因素模型构建 | 第30-43页 |
4.1 指标体系构建的原则和方法 | 第30-31页 |
4.2 系统聚类方法 | 第31-33页 |
4.2.1 系统聚类方法选取理由 | 第31页 |
4.2.2 系统聚类方法介绍 | 第31-32页 |
4.2.3 系统聚类方法步骤 | 第32-33页 |
4.3 高校图书馆知识共享体系绩效评价因素聚类 | 第33-41页 |
4.3.1 问卷设计 | 第33-34页 |
4.3.2 聚类过程 | 第34-41页 |
4.4 高校图书馆知识共享体系绩效评价因素模型构建 | 第41-42页 |
4.5 本章小结 | 第42-43页 |
第五章 基于层次分析法的高校图书馆知识共享体系绩效评价因素分析 | 第43-54页 |
5.1 层次分析法的选择 | 第43页 |
5.2 层次分析法方法介绍 | 第43-46页 |
5.2.1 AHP介绍 | 第43-46页 |
5.2.2 评价专家权重算法 | 第46页 |
5.3 高校图书馆知识共享体系绩效评价因素分析 | 第46-53页 |
5.3.1 确定问题,构造层次结构模型 | 第46-48页 |
5.3.2 相对权重计算机一致性检验 | 第48-50页 |
5.3.3 专家权重计算 | 第50-51页 |
5.3.4 层次总排序及一致性检验 | 第51-53页 |
5.4 本章小结 | 第53-54页 |
第六章A高校图书馆知识共享体系绩效评价案例研究 | 第54-59页 |
6.1 案例背景 | 第54-55页 |
6.2 A高校图书馆知识共享体系绩效评价 | 第55-58页 |
6.2.1 A高校绩效体系评价分析 | 第55-58页 |
6.2.2 启示 | 第58页 |
6.3 本章小结 | 第58-59页 |
结论及展望 | 第59-60页 |
参考文献 | 第60-62页 |
附录I 高校图书馆知识共享体系绩效评价因素调查 | 第62-63页 |
附录II高校图书馆知识共享体系绩效评价影响重要性调查 | 第63-64页 |
附录III高校图书馆知识共享体系绩效评价指标权重调查 | 第64-67页 |
附录IV评价专家表 | 第67-68页 |
附录V 对9位专家的结果进行AHP分析 | 第68-83页 |
附件VI 攻读博士/硕士学位期间取得的研究成果 | 第83-84页 |
致谢 | 第84-85页 |
附件 | 第85页 |