建水县坡头乡彝族语言使用调查研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第12-19页 |
| 一 研究缘起和意义 | 第12-13页 |
| 二 相关研究动态 | 第13-15页 |
| (一) 少数民族语言使用情况研究 | 第13-14页 |
| (二) 彝族语言使用的研究 | 第14-15页 |
| 三 建水彝族简介 | 第15-16页 |
| 四 调查背景介绍 | 第16-19页 |
| (一) 坡头乡概况 | 第16-17页 |
| (二) 抽样调查点的情况 | 第17-18页 |
| (三) 语言能力等级划分 | 第18页 |
| (四) 年龄段的划分 | 第18-19页 |
| 第一章 坡头乡彝族聚居村落语言使用现状及成因 | 第19-37页 |
| 第一节 大石洞村彝族语言使用现状 | 第19-29页 |
| 一、调查基本情况 | 第19-20页 |
| 二、大石洞村彝族的语言掌握概况 | 第20-22页 |
| 三、彝汉双语能力差异 | 第22-29页 |
| 第二节 大石洞村彝族语言使用现状成因 | 第29-33页 |
| 一、高度聚居和地形环境 | 第30页 |
| 二、民族情感与民族心理 | 第30-31页 |
| 三、家庭环境和村寨氛围 | 第31-32页 |
| 四、国家语言政策 | 第32-33页 |
| 第三节 大石洞村民小组的语言转用 | 第33-37页 |
| 一、大石洞村民小组语言转用的概况 | 第33-35页 |
| 二、大石洞村民小组语言转用的原因 | 第35-37页 |
| 第二章 坡头乡彝族杂居村落语言使用状况及成因 | 第37-51页 |
| 第一节 坡头村彝族语言使用现状 | 第37-47页 |
| 一、调查基本情况 | 第37-38页 |
| 二、坡头村彝族的语言掌握概况 | 第38-40页 |
| 三、彝汉双语能力差异 | 第40-47页 |
| 第二节 坡头村彝族语言使用现状成因 | 第47-51页 |
| 一、地理位置 | 第47-48页 |
| 二、分散杂居 | 第48-49页 |
| 三、婚姻家庭 | 第49页 |
| 四、汉语教育 | 第49-51页 |
| 第三章 坡头乡彝族的语言态度 | 第51-66页 |
| 第一节 聚居村落彝族的语言态度 | 第51-57页 |
| 一、对母语的态度 | 第51-53页 |
| 二、对汉语的态度 | 第53页 |
| 三、对下一代语言水平的期望 | 第53-55页 |
| 四、对其他社会成员语言使用的看法 | 第55-57页 |
| 第二节 杂居村落彝族的语言态度 | 第57-61页 |
| 一、对母语的态度 | 第57-59页 |
| 二、对汉语的态度 | 第59-60页 |
| 三、对下一代语言水平的期望 | 第60-61页 |
| 四、对其他社会成员语言使用的看法 | 第61页 |
| 第三节 坡头乡彝族语言态度的特点 | 第61-66页 |
| 一、对母语强烈的热爱 | 第62页 |
| 二、对汉语高度的认同 | 第62-63页 |
| 三、杂居区比聚居区表现出更开放的语言态度 | 第63-64页 |
| 四、老年人与青少年儿童的语言态度差异大 | 第64-66页 |
| 第四章 坡头乡彝族语言生态的发展趋势 | 第66-73页 |
| 第一节 坡头乡彝族中老年的语言生态 | 第66-68页 |
| 一、母语使用具有稳定性 | 第67页 |
| 二、汉语彝语互补具有和谐性 | 第67-68页 |
| 第二节 坡头乡彝族青少年的语言生态 | 第68-70页 |
| 一、聚居区的彝族青少年普遍掌握彝汉双语 | 第68-69页 |
| 二、杂居区彝族青少年汉语水平高于母语 | 第69页 |
| 三、彝语水平具有不平衡性 | 第69-70页 |
| 第三节 坡头乡彝族青少年语言生态的评判 | 第70-73页 |
| 一、坡头乡彝族青少年语言生态特点的成因 | 第70-71页 |
| 二、正确认识坡头乡彝族青少年的语言生态 | 第71-73页 |
| 结语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 附录 | 第77-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
