首页--语言、文字论文--中国少数民族语言论文--彝语论文

建水县坡头乡彝族语言使用调查研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第12-19页
    一 研究缘起和意义第12-13页
    二 相关研究动态第13-15页
        (一) 少数民族语言使用情况研究第13-14页
        (二) 彝族语言使用的研究第14-15页
    三 建水彝族简介第15-16页
    四 调查背景介绍第16-19页
        (一) 坡头乡概况第16-17页
        (二) 抽样调查点的情况第17-18页
        (三) 语言能力等级划分第18页
        (四) 年龄段的划分第18-19页
第一章 坡头乡彝族聚居村落语言使用现状及成因第19-37页
    第一节 大石洞村彝族语言使用现状第19-29页
        一、调查基本情况第19-20页
        二、大石洞村彝族的语言掌握概况第20-22页
        三、彝汉双语能力差异第22-29页
    第二节 大石洞村彝族语言使用现状成因第29-33页
        一、高度聚居和地形环境第30页
        二、民族情感与民族心理第30-31页
        三、家庭环境和村寨氛围第31-32页
        四、国家语言政策第32-33页
    第三节 大石洞村民小组的语言转用第33-37页
        一、大石洞村民小组语言转用的概况第33-35页
        二、大石洞村民小组语言转用的原因第35-37页
第二章 坡头乡彝族杂居村落语言使用状况及成因第37-51页
    第一节 坡头村彝族语言使用现状第37-47页
        一、调查基本情况第37-38页
        二、坡头村彝族的语言掌握概况第38-40页
        三、彝汉双语能力差异第40-47页
    第二节 坡头村彝族语言使用现状成因第47-51页
        一、地理位置第47-48页
        二、分散杂居第48-49页
        三、婚姻家庭第49页
        四、汉语教育第49-51页
第三章 坡头乡彝族的语言态度第51-66页
    第一节 聚居村落彝族的语言态度第51-57页
        一、对母语的态度第51-53页
        二、对汉语的态度第53页
        三、对下一代语言水平的期望第53-55页
        四、对其他社会成员语言使用的看法第55-57页
    第二节 杂居村落彝族的语言态度第57-61页
        一、对母语的态度第57-59页
        二、对汉语的态度第59-60页
        三、对下一代语言水平的期望第60-61页
        四、对其他社会成员语言使用的看法第61页
    第三节 坡头乡彝族语言态度的特点第61-66页
        一、对母语强烈的热爱第62页
        二、对汉语高度的认同第62-63页
        三、杂居区比聚居区表现出更开放的语言态度第63-64页
        四、老年人与青少年儿童的语言态度差异大第64-66页
第四章 坡头乡彝族语言生态的发展趋势第66-73页
    第一节 坡头乡彝族中老年的语言生态第66-68页
        一、母语使用具有稳定性第67页
        二、汉语彝语互补具有和谐性第67-68页
    第二节 坡头乡彝族青少年的语言生态第68-70页
        一、聚居区的彝族青少年普遍掌握彝汉双语第68-69页
        二、杂居区彝族青少年汉语水平高于母语第69页
        三、彝语水平具有不平衡性第69-70页
    第三节 坡头乡彝族青少年语言生态的评判第70-73页
        一、坡头乡彝族青少年语言生态特点的成因第70-71页
        二、正确认识坡头乡彝族青少年的语言生态第71-73页
结语第73-74页
参考文献第74-77页
附录第77-80页
致谢第80页

论文共80页,点击 下载论文
上一篇:匈牙利汉语教师课堂教学行为调查研究
下一篇:普格县螺髻山镇彝族语言使用情况调查研究