| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 导论 | 第7-16页 |
| 1.1 研究问题的缘起 | 第7-8页 |
| 1.2 研究的意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第8页 |
| 1.2.2 实际意义 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外相关研究综述 | 第9-13页 |
| 1.3.1 国外文献综述 | 第9-12页 |
| 1.3.2 国内文献综述 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路和研究方法 | 第13-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 志愿服务的概念界定与发展条件 | 第16-21页 |
| 2.1 志愿服务的相关概念 | 第16-18页 |
| 2.1.1 志愿者（Volunteer） | 第16页 |
| 2.1.2 志愿服务（Volunteer Service） | 第16-18页 |
| 2.1.3 志愿精神（Volunteerism） | 第18页 |
| 2.2 志愿服务发展的条件 | 第18-21页 |
| 2.2.1 深化志愿理念 | 第18-19页 |
| 2.2.2 保障资金来源 | 第19-20页 |
| 2.2.3 完善政策法规 | 第20-21页 |
| 第3章 美国志愿服务活动的基本现状 | 第21-30页 |
| 3.1 近十年美国志愿服务活动的规模 | 第21-27页 |
| 3.1.1 美国志愿者资源状况 | 第21-23页 |
| 3.1.2 美国志愿服务组织的发展状况 | 第23-26页 |
| 3.1.3 美国志愿服务的时间价值和内容状况 | 第26-27页 |
| 3.2 美国志愿服务的作用 | 第27-30页 |
| 3.2.1 志愿服务活动促进公民互助关系的形成 | 第27-28页 |
| 3.2.2 志愿服务组织有助于公民意识的培育 | 第28-29页 |
| 3.2.3 志愿服务活动有利于公共精神的培养 | 第29-30页 |
| 第4章 广泛传播的志愿精神提供了思想动力 | 第30-35页 |
| 4.1 基督教教义中与生俱来的“慈善思想” | 第30页 |
| 4.2 领导者（执政者）率先垂范的“博爱理念” | 第30-32页 |
| 4.3 高校志愿服务学习活动传递的“奉献意识” | 第32-35页 |
| 第5章 长期稳定的资金来源提供了物质保障 | 第35-39页 |
| 5.1 联邦政府和州政府的资金扶持 | 第35-36页 |
| 5.2 基金会的资金支持 | 第36-37页 |
| 5.3 企业及私人捐赠资金 | 第37-39页 |
| 第6章 完善的法制保障提供了政策支持 | 第39-44页 |
| 6.1 美国志愿服务与公民的成才就业息息相关 | 第39-40页 |
| 6.2 美国志愿服务组织与政府的合作契约关系 | 第40-42页 |
| 6.3 美国日趋健全的志愿服务保障立法 | 第42-44页 |
| 第7章 美国志愿服务的发展对中国的借鉴 | 第44-48页 |
| 7.1 培育志愿服务的思想之根：志愿精神 | 第44-45页 |
| 7.2 拓展志愿服务的保障之源：资金支持 | 第45-46页 |
| 7.3 推进志愿服务的治本之策：政策法律 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |