| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·未成年人思想道德建设的内涵 | 第9-10页 |
| ·研究农村未成年人思想道德建设的意义 | 第10-11页 |
| ·建设社会主义新农村的需要 | 第10页 |
| ·农村精神文明建设的需要 | 第10页 |
| ·农村未成年人全面发展的需要 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·创新与不足 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-14页 |
| 2 农村未成年人思想道德建设的现状 | 第14-19页 |
| ·家庭教育的特殊重要作用得到重视 | 第14-16页 |
| ·学校教育的主导作用得到发挥 | 第16-17页 |
| ·社会教育的整体育人氛围得以培育 | 第17-19页 |
| 3 农村未成年人思想道德建设存在问题及原因 | 第19-35页 |
| ·农村未成年人中存在的主要倾向性问题 | 第19-23页 |
| ·道德观认知能力低下 | 第19-20页 |
| ·留守儿童心理问题严重 | 第20-21页 |
| ·法治意识淡薄 | 第21页 |
| ·个人主义至上 | 第21-22页 |
| ·爱国主义精神缺失 | 第22-23页 |
| ·家庭原因 | 第23-27页 |
| ·家长教育观念落后 | 第23-24页 |
| ·家长行为失范 | 第24-25页 |
| ·家庭思想道德教育缺失 | 第25-27页 |
| ·学校原因 | 第27-31页 |
| ·注重智育而忽视德育 | 第27-28页 |
| ·德育内容陈旧，脱离学生实际 | 第28页 |
| ·德育方法简单，忽视学生的主体性 | 第28-29页 |
| ·德育队伍素质不高 | 第29-31页 |
| ·社会原因 | 第31-35页 |
| ·因落后文化造成的“污染” | 第31-32页 |
| ·因大众传媒的不良信息造成的“污染” | 第32-33页 |
| ·因不良的自然生态环境造成的“污染” | 第33-35页 |
| 4 加强农村未成年人思想道德建设的对策和建议 | 第35-52页 |
| ·农村未成人思想道德建设的观念创新 | 第35-38页 |
| ·开放的观念 | 第35-36页 |
| ·发展的观念 | 第36页 |
| ·全民意识 | 第36-37页 |
| ·国际化意识 | 第37-38页 |
| ·重视家庭教育 | 第38-40页 |
| ·家长教育观念的转变 | 第38页 |
| ·家长要以身作则，率先垂范 | 第38-39页 |
| ·家长要重视对子女进行思想道德教育 | 第39-40页 |
| ·强化学校优势 | 第40-43页 |
| ·开发和利用教师资源 | 第40-41页 |
| ·开发和利用课程资源 | 第41-42页 |
| ·增加和利用介体资源 | 第42-43页 |
| ·营造社会氛围 | 第43-47页 |
| ·着力营造有利于农村未成年人健康成长的良好舆论环境 | 第44页 |
| ·着力营造有利于农村未成年人健康成长的良好文化环境 | 第44-46页 |
| ·着力营造有利于农村未成年人健康成长的良好治安环境 | 第46-47页 |
| ·加强 留守儿童 的教育管理 | 第47-49页 |
| ·重视“留守儿童”的家庭教育 | 第48页 |
| ·强化学校对“留守儿童”的思想教育和管理 | 第48页 |
| ·政府和社会多关注“留守儿童”的家庭和生活 | 第48-49页 |
| ·建立健全农村未成年人思想道德建设保障体系 | 第49-52页 |
| ·建立健全组织领导体系 | 第49-50页 |
| ·建立健全物质保障体系 | 第50-52页 |
| 5 结论 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 读硕士学位期间发表的论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
