| 目录 | 第4-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| 摘要 | 第10-11页 |
| Abstract | 第11页 |
| 1 前言 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-14页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第13页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第13-14页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第14页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第14页 |
| 3. 文献综述 | 第14-22页 |
| 3.1 世界羽毛球运动的发展及现状 | 第14-15页 |
| 3.2 我国羽毛球运动的发展及现状 | 第15-18页 |
| 3.2.1 起步学习阶段 | 第15-16页 |
| 3.2.2 世界先进水平阶段 | 第16页 |
| 3.2.3 恢复与调整阶段 | 第16-17页 |
| 3.2.4 全面夺取世界冠军阶段 | 第17-18页 |
| 3.3 我国普通高校羽毛球运动的发展与现状 | 第18-20页 |
| 3.3.1 初期发展期 | 第18页 |
| 3.3.2 普及发展期 | 第18页 |
| 3.3.3 普及提高期 | 第18-19页 |
| 3.3.4 改革创新期 | 第19-20页 |
| 3.4 文献述评 | 第20-22页 |
| 3.4.1 关于学校羽毛球运动发展的研究 | 第20页 |
| 3.4.2 关于高校羽毛球球运动队建设研究 | 第20-21页 |
| 3.4.3 关于高校羽毛球运动队整体构建研究 | 第21页 |
| 3.4.4 关于高校羽毛球教练员的研究 | 第21-22页 |
| 3.4.5 关于高校羽毛球运动队管理研究 | 第22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-32页 |
| 4.1 西安市普通高校羽毛球运动队现状分析 | 第22-26页 |
| 4.1.1 队员的选材分析 | 第22-23页 |
| 4.1.2 队员的日常训练分析 | 第23-24页 |
| 4.1.3 教练员的基本情况分析 | 第24-25页 |
| 4.1.4 运动队的管理措施分析 | 第25页 |
| 4.1.5 运动队的竞赛情况分析 | 第25-26页 |
| 4.2 西安市普通高校羽毛球运动队现存问题分析 | 第26-28页 |
| 4.2.1 队员选材局限有待进一步改善 | 第26页 |
| 4.2.2 教练员队伍专业能力有待进一步提高 | 第26-27页 |
| 4.2.3 运动队日常训练模式有待进一步突破 | 第27页 |
| 4.2.4 运动队管理举措有待进一步规范 | 第27-28页 |
| 4.2.5 运动队后勤保障制度有待进一步健全 | 第28页 |
| 5 西安市普通高校羽毛球运动队发展对策 | 第28-32页 |
| 5.1 队员选材管理一体化 | 第28-29页 |
| 5.2 多元训练模式相结合 | 第29-30页 |
| 5.3 高水平教练员的引进与培养并举 | 第30-31页 |
| 5.4 学校后勤保障条件不断改善 | 第31页 |
| 5.5 多种举措推动普通高校羽毛球运动队的建立 | 第31-32页 |
| 6 结论与建议 | 第32-37页 |
| 6.1 结论 | 第32-33页 |
| 6.1.1 良好的选材是今后训练以及羽毛球运动队发展的基础 | 第32页 |
| 6.1.2 高水平教练员是羽毛球运动队发展的基本保障 | 第32页 |
| 6.1.3 学校的支持和后勤的保障是推动普通高校羽毛球发展的重要因素 | 第32页 |
| 6.1.4 加强运动队日常训练管理和队员在校管理 | 第32-33页 |
| 6.1.5 发展多元化训练模式是提高普通高校羽毛球运动队训练质量的重要保证 | 第33页 |
| 6.1.6 推动高校羽毛球赛事的发展也会促进高校羽毛球运动队的发展 | 第33页 |
| 6.2 建议 | 第33-37页 |
| 6.2.1 大力提倡普通高校羽毛球运动队的建设工作 | 第33页 |
| 6.2.2 细化普通高校羽毛球运动队选材制度 | 第33-34页 |
| 6.2.3 多元化训练是普通高校羽毛球运动队的日常训练的趋势 | 第34页 |
| 6.2.4 招收高水平教练员和提高现有教师水平 | 第34-35页 |
| 6.2.5 学校对羽毛球运动队的管理和后勤的保障 | 第35页 |
| 6.2.6 参加羽毛球比赛对普通高校羽毛球运动队的发展 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附录一 | 第41-43页 |
| 附录二 | 第43-46页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第46页 |
