| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究的目的与意义 | 第11-14页 |
| 第三节 研究方法 | 第14页 |
| 第四节 相关概念界定 | 第14-16页 |
| 第五节 本文的结构 | 第16-17页 |
| 第二章 理论基础和研究现状 | 第17-25页 |
| 第一节 理论基础 | 第17-21页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第21-25页 |
| 第三章 在初中英语写作教学中开展形成性评价的教学实验 | 第25-61页 |
| 第一节 实验前有关英语写作状况的问卷调查 | 第25-28页 |
| 一、问卷调查的目的 | 第26页 |
| 二、问卷调查的对象 | 第26页 |
| 三、调查问卷的内容 | 第26页 |
| 四、问卷调查的实施 | 第26页 |
| 五、问卷调查的结果 | 第26-28页 |
| 第二节 教学实验的开展 | 第28-52页 |
| 一、实验的假设 | 第28页 |
| 二、实验的设计 | 第28-29页 |
| 三、实验的前测 | 第29页 |
| 四、实验的实施 | 第29-52页 |
| 五、实验的后测 | 第52页 |
| 第三节 实验后有关英语写作状况的问卷调查 | 第52-55页 |
| 一、问卷调查的目的 | 第52页 |
| 二、问卷调查的对象 | 第52页 |
| 三、调查问卷的内容 | 第52页 |
| 四、问卷调查的实施 | 第52-53页 |
| 五、问卷调查的结果 | 第53-55页 |
| 第四节 教学实验结果分析 | 第55-61页 |
| 一、实验前后问卷调查结果的分析 | 第55-57页 |
| 二、实验前后英语写作测试结果的分析 | 第57-61页 |
| 第四章 研究结论和建议 | 第61-68页 |
| 第一节 研究结论 | 第61-62页 |
| 第二节 建议 | 第62-67页 |
| 第三节 本研究的不足 | 第67-68页 |
| 主要参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-73页 |
| 后记 | 第73页 |