内容摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
第一章 绪论 | 第11-18页 |
(一) 研究背景 | 第11-16页 |
1. 基本背景 | 第11-13页 |
2. 中等职业教育发展状况 | 第13-14页 |
3. 中等职业教育学生就业情况 | 第14-15页 |
4. 研究的价值和意义 | 第15-16页 |
(二) 研究内容与方法 | 第16-18页 |
1. 研究内容 | 第16页 |
2. 研究方法 | 第16-17页 |
3. 研究思路 | 第17-18页 |
第二章 理论概述 | 第18-22页 |
(一) 理论基础 | 第18-19页 |
1. 人力资本理论 | 第18页 |
2. 劳动力市场划分理论 | 第18-19页 |
3. 筛选假说理论 | 第19页 |
(二) 中等职业教学模式改革研究文献 | 第19-22页 |
1. 中职教学模式改革理论建构 | 第19-20页 |
2. 中职教学模式改革的实施办法 | 第20-22页 |
第三章 D高级技工学校基本情况 | 第22-25页 |
(一) D高级技工学校基本情况 | 第22-23页 |
(二) D高级技工学校教学模式 | 第23-25页 |
1. 办学方针及宗旨 | 第23页 |
2. 专业及课程设置 | 第23-24页 |
3. 招生与就业 | 第24页 |
4. 师资力量 | 第24页 |
5. 教学管理 | 第24-25页 |
第四章 D高级技工学校学生就业情况及存在的问题 | 第25-31页 |
(一) 就业率问题 | 第27页 |
(二) 就业质量性问题 | 第27-29页 |
(三) 就业结构性问题 | 第29-31页 |
第五章 D高级技工学校学生就业问题的原因分析 | 第31-33页 |
(一) 学校人才培养质量不能满足用人单位的要求 | 第31页 |
(二) 学校专业及课程设置缺乏长远规划与设计 | 第31页 |
(三) 教师激励机制不健全,促进学生就业力度不足 | 第31-32页 |
(四) 学生考评与激励机制不健全 | 第32-33页 |
第六章 优化教学模式提高就业率 | 第33-45页 |
(一) 彻底贯彻以就业为导向的人才培养目标 | 第33-34页 |
(二) 优化校企合作、工学结合的人才培养模式 | 第34-37页 |
(三) 优化专业及课程设置,实现中等职业教育的可持续发展 | 第37-38页 |
(四) 完善教师考评机制及激励政策 | 第38-40页 |
(五) 建立健全学生考核与激励机制 | 第40-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
致谢 | 第47页 |